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Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

Fecha de Inicio

12 de junio de 2026

Duración

11 meses

Horas

1500 horas

Módulos

12 módulos

Modalidad

Por módulos

Precio

$11.250.000 COP

Nº1
en
formación
logopédica
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

El Maestría en Lengua de Signos y Comunicación Bimodal Aplicada representa una formación especializada de alto nivel diseñada para profesionales que desean adquirir competencias avanzadas en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Este programa aborda de manera integral tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas de la lengua de signos, proporcionando una visión completa que abarca desde los aspectos lingüísticos y culturales hasta las intervenciones terapéuticas especializadas en el ámbito fonoaudiológico.

A lo largo de sus 10 módulos, el maestría profundiza en las técnicas de comunicación bimodal, la integración de la lengua de signos en contextos educativos y clínicos, y el uso de tecnologías de apoyo que facilitan la accesibilidad comunicativa. Los estudiantes desarrollarán habilidades para diseñar programas de intervención, evaluar competencias comunicativas y aplicar estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de personas sordas o con dificultades auditivas, siempre desde una perspectiva inclusiva y respetuosa con la diversidad cultural.

La formación combina rigor académico con orientación práctica, preparando a los egresados para ejercer como especialistas capaces de implementar soluciones comunicativas efectivas en diversos entornos profesionales. El programa culmina con un Trabajo Final de Maestría que permite consolidar los conocimientos adquiridos mediante una investigación original en el campo de la lengua de signos y la comunicación bimodal aplicada a la fonoaudiología.

Objetivos del Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

  • Dominar el marco normativo de la lengua de señas: Apropiar la Ley 982 de 2005 que reconoce la lengua de señas colombiana LSC, la Ley 1346 de 2009 que adopta la CRPD y la Resolución 1683 de 2013 aplicadas a la comunicación con la persona Sorda en Colombia del territorio nacional vigente del país.
  • Liderar la comunicación bimodal: Conducir programas de comunicación bimodal y uso de la lengua de señas colombiana LSC para la persona Sorda articulados con educación y salud dentro del SGSSS colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Diseñar la intervención comunicativa bilingüe: Estructurar planes de comunicación bilingüe LSC y español del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Articular con el INSOR y FENASCOL: Coordinar con el INSOR y FENASCOL la atención de la persona Sorda y el uso de la LSC dentro del marco colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Conducir investigación aplicada: Desarrollar investigación en lengua de señas y comunicación bimodal con aval ético de la Resolución 8430 de 1993 y publicación en revistas clasificadas por Publindex del territorio nacional vigente del país.
  • Sustentar Trabajo Final aplicado: Diseñar y sustentar un Trabajo Final aplicado a un caso o programa de comunicación bimodal colombiano, listo para implementación real del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Para que te prepara el Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

  • Liderar programas de comunicación bimodal en IPS, instituciones educativas y centros colombianos, coordinando el uso de la lengua de señas colombiana LSC con la persona Sorda del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Aplicar la comunicación bilingüe LSC y español articulada con educación dentro del marco colombiano para la persona Sorda del territorio nacional vigente del país.
  • Implementar la Ley 982 de 2005 en la garantía del uso de la lengua de señas colombiana LSC en las instituciones colombianas del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articular con FENASCOL y el INSOR para fortalecer la atención de la comunidad Sorda colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Formar equipos especializados de fonoaudiólogos en comunicación bimodal y lengua de señas dentro de las instituciones colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

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Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

La Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada de Fono Aprende Colombia está dirigida a fonoaudiólogos con experiencia clínica que desean liderar programas de comunicación bimodal y uso de la lengua de señas colombiana LSC en IPS, instituciones educativas y centros colombianos, integrando la comunicación bilingüe con la atención de la persona Sorda dentro del marco del territorio nacional vigente del país.

Es ideal para profesionales que ya atienden a la comunidad Sorda pero buscan ascender hacia roles de coordinación y liderazgo, aplicando la Ley 982 de 2005 que reconoce la LSC, la Ley 1346 de 2009 que adopta la CRPD y la Resolución 1683 de 2013 en la construcción de servicios de comunicación accesible del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

También está dirigida a docentes universitarios e investigadores en lengua de señas que estructuran proyectos con aval ético de la Resolución 8430 de 1993 y publicación en revistas indexadas por Publindex, así como a coordinadores que articulan con el INSOR y FENASCOL en la atención de la persona Sorda y el uso de la lengua de señas colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Beneficios del Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

  • Marco normativo de la LSC: Lectura directiva de Ley 982 de 2005, Ley 1346 de 2009 y Resolución 1683 de 2013 aplicada a la lengua de señas colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Comunicación bimodal validada: Dominio de la comunicación bimodal articulada con el uso de la LSC dentro del marco colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Comunicación bilingüe estructurada: Diseño de planes de comunicación bilingüe LSC y español del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con INSOR y FENASCOL: Coordinación con el INSOR y FENASCOL en la atención de la persona Sorda colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Trabajo Final aplicado: Diseño de programa de comunicación bimodal aplicado a un caso colombiano con tutoría personalizada y sustentación final del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Posicionamiento directivo: Posicionamiento como referente experto en lengua de señas colombiana para roles de liderazgo en IPS e instituciones educativas del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

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Contenido del Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

Módulo 1: Fundamentos de la lengua de señas y la comunidad Sorda

Objetivo: Apropiar los fundamentos lingüísticos de la lengua de señas y la cultura Sorda. Integrar la evidencia internacional con la realidad colombiana del territorio nacional vigente.

  • Estructura lingüística de la lengua de señas colombiana LSC del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Cultura e identidad de la comunidad Sorda en el contexto colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Bilingüismo de la persona Sorda y su entorno comunicativo colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Marcos conceptuales del fonoaudiólogo experto en lengua de señas colombiano del territorio nacional vigente.

Módulo 2: Marco normativo de la lengua de señas colombiana

Objetivo: Dominar la Ley 982 de 2005, la Ley 1346 de 2009 y la Resolución 1683 de 2013 aplicadas a la lengua de señas colombiana LSC del territorio.

  • Ley 982 de 2005 y reconocimiento de la lengua de señas colombiana LSC del territorio nacional vigente del país.
  • Ley 1346 de 2009 que adopta la CRPD aplicada a la comunidad Sorda colombiana del territorio nacional vigente.
  • Resolución 1683 de 2013 sobre interpretación de la LSC colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con el INSOR y FENASCOL en la promoción de la LSC colombiana del territorio nacional vigente.

Módulo 3: Lengua de señas colombiana LSC aplicada

Objetivo: Liderar el uso aplicado de la lengua de señas colombiana LSC en la atención de la persona Sorda colombiana del territorio.

  • Uso aplicado de la lengua de señas colombiana LSC en la atención del usuario colombiano del territorio nacional.
  • Vocabulario clínico y estrategias de comunicación en LSC colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con intérpretes de LSC dentro del servicio colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de comunicación en LSC del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 4: Comunicación bimodal

Objetivo: Diseñar la intervención en comunicación bimodal combinando señas y habla dentro del servicio colombiano del territorio nacional vigente.

  • Fundamentos de la comunicación bimodal del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Combinación de señas y producción oral en población colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Estrategias de apoyo bimodal según el perfil del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Plan de comunicación bimodal del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 5: Comunicación bilingüe LSC y español

Objetivo: Implementar planes de comunicación bilingüe LSC y español adaptados al usuario colombiano del territorio nacional vigente.

  • Modelo bilingüe LSC y español aplicado a la persona Sorda colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Desarrollo de la competencia comunicativa bilingüe del usuario colombiano del territorio nacional vigente.
  • Apoyos a la lectoescritura del español del usuario Sordo colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Plan de comunicación bilingüe del usuario colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 6: Comunicación bimodal en el adulto Sordo

Objetivo: Articular la comunicación bimodal del adulto Sordo dentro del marco colombiano del territorio nacional vigente del país.

  • Comunicación bimodal del adulto Sordo en el contexto colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Apoyos comunicativos en el entorno laboral del adulto Sordo colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Acompañamiento del adulto Sordo y su familia colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de comunicación del adulto Sordo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 7: Lengua de señas en el niño y la educación

Objetivo: Articular el uso de la lengua de señas del niño Sordo mediante el Decreto 1421 de 2017 y los apoyos colombianos del territorio.

  • Decreto 1421 de 2017 y educación bilingüe del niño Sordo colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Adquisición temprana de la LSC en el niño Sordo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con docentes y modelos lingüísticos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de comunicación del niño Sordo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 8: Investigación aplicada en lengua de señas

Objetivo: Conducir investigación aplicada en lengua de señas y comunicación bimodal. Generar evidencia para el sector colombiano del territorio.

  • Resolución 8430 de 1993 e investigación con humanos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Aval ético en IPS colombianas: comités de ética en investigación del país colombiano del territorio nacional.
  • Comunicación científica: Publindex y revistas indexadas regionales del territorio colombiano del país nacional.
  • Articulación con MinCiencias para proyectos en lengua de señas colombianos del territorio nacional vigente.

Módulo 9: Gerencia de programas de comunicación bimodal

Objetivo: Gestionar la gerencia de programas de comunicación bimodal y lengua de señas en instituciones colombianas del territorio.

  • Estructura de programas de comunicación bimodal en IPS e instituciones colombianas del territorio nacional.
  • Indicadores asistenciales del programa de comunicación bimodal colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Plan financiero del programa colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Facturación SGSSS de los servicios comunicativos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 10: Ruta intersectorial y comunidad Sorda

Objetivo: Articular la atención de la persona Sorda entre salud, educación e instituciones dentro de la ruta colombiana del territorio nacional vigente del país.

  • Ruta intersectorial de atención a la comunidad Sorda colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con el INSOR y FENASCOL para la inclusión colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Coordinación de servicios de interpretación de LSC colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de inclusión de la comunidad Sorda colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 11: Innovación, tendencias y futuro del sector

Objetivo: Apropiar tendencias internacionales y aplicarlas a la lengua de señas y la comunicación bimodal colombiana del territorio nacional vigente.

  • Telerehabilitación aplicada a la comunicación con la persona Sorda colombiana del territorio nacional vigente.
  • Tecnología y herramientas digitales para la lengua de señas colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Tendencias internacionales y su impacto en el marco normativo colombiano del territorio nacional vigente.
  • Plan de innovación del programa colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 12: Trabajo Final de Maestría

Objetivo: Diseñar y sustentar el Trabajo Final aplicado a un caso o programa de comunicación bimodal colombiano. Generar producto técnico listo para implementación real.

  • Selección del escenario aplicado: caso o programa de comunicación bimodal colombiano del territorio nacional.
  • Diseño del programa completo con cronograma, indicadores y entregables colombianos del territorio nacional.
  • Sustentación final con tutoría personalizada del equipo académico de la maestría colombiana del territorio.
  • Plan de implementación real del Trabajo Final colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Metodología del Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Maestría en Lengua de Señas y Comunicación Bimodal Aplicada

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El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
La maestría establece rutas de articulación con el INSOR y FENASCOL para la promoción de la lengua de señas colombiana LSC, integrando la comunicación bimodal y el modelo bilingüe LSC y español en la atención de la persona Sorda. Aplica la Ley 982 de 2005 que reconoce la LSC, la Ley 1346 de 2009 que adopta la CRPD y la Resolución 1683 de 2013 sobre interpretación, y coordina con educación el Decreto 1421 de 2017 en la garantía del uso de la lengua de señas colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
El Trabajo Final consiste en el diseño, ejecución o documentación de un programa de comunicación bimodal y lengua de señas aplicado a un caso o servicio colombiano. Incluye uso aplicado de la LSC, plan de comunicación bimodal, modelo bilingüe LSC y español, articulación con el INSOR y FENASCOL, cronograma, indicadores, aval ético de la Resolución 8430 de 1993 y plan de continuidad. Se desarrolla con tutoría personalizada y se sustenta como producto técnico final del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
La maestría posiciona al egresado para roles de liderazgo en comunicación con la comunidad Sorda colombiana: coordinador de programas de comunicación bimodal y lengua de señas en IPS e instituciones educativas, asesor experto en modelo bilingüe LSC y español, formador de equipos y referente en articulación con el INSOR y FENASCOL. Habilita la implementación de la Ley 982 de 2005 y la publicación en Publindex con apoyo de MinCiencias del país colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos para roles de liderazgo en programas de comunicación bimodal y lengua de señas en IPS e instituciones educativas colombianas en Colombia.
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