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Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

Fecha de Inicio

23 de junio de 2026

Duración

11 meses

Horas

1500 horas

Módulos

12 módulos

Modalidad

Por módulos

Precio

$11.250.000 COP

Nº1
en
formación
logopédica
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

El Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica de Fono Aprende Colombia forma al profesional en el marco teórico de la competencia cultural aplicado específicamente a la fonoaudiología — un conjunto articulado de conocimientos, actitudes, habilidades y políticas que permiten ejercer con eficacia clínica en entornos culturalmente diversos. A lo largo de 12 módulos, el alumno integra los dos modelos de referencia más utilizados: el modelo de Purnell y el modelo de Campinha-Bacote.

El programa desarrolla los cinco componentes de Campinha-Bacote: awareness (conciencia cultural del propio sesgo), knowledge (conocimiento sobre otras culturas), skill (habilidades de valoración cultural), encounters (encuentros interculturales reales) y desire (voluntad de estar culturalmente comprometido). Se complementa con los cuatro niveles de Purnell (inconscientemente incompetente, conscientemente incompetente, conscientemente competente, inconscientemente competente), útil como autoevaluación del progreso profesional.

El maestría culmina con un Trabajo Final (Módulo 12) en el que el alumno realiza un autoasesoramiento cultural aplicando los modelos, identifica sus sesgos, diseña un plan personal de desarrollo de competencia cultural y documenta 3-5 encuentros clínicos reales con análisis de la competencia aplicada. Modalidad 100% por módulos, con escalas de autoevaluación validadas, bibliografía de referencia y casos comentados de alta diversidad cultural.

Objetivos del Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

  • Dominar el marco normativo cultural: Apropiar Ley 21 de 1991, Ley 1381 de 2010, Ley 70 de 1993, Decreto 2957 de 2010, Sentencia T-302 de 2017 y Ley 376 de 1997 fonoaudiología colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Desarrollar competencia cultural: Construir competencia cultural como eje transversal de la práctica fonoaudiológica colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Aplicar humildad cultural: Implementar la humildad cultural según los marcos de Tervalon-Murray-García en el ejercicio colombiano del territorio nacional vigente.
  • Conducir investigación aplicada: Desarrollar investigación en competencia cultural colombiana con metodología validada, aval ético y publicaciones en Publindex y Scopus regional del país.
  • Articular con autoridades étnicas: Coordinar con cabildos, consejos comunitarios, kumpañy y MinInterior colombianos del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Sustentar Trabajo Final: Diseñar plan de desarrollo de competencia cultural aplicado a una IPS colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Para que te prepara el Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

  • Liderar áreas de competencia cultural en IPS, EPS y Secretarías Departamentales colombianas como referente formativo del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Diseñar política sectorial articulando la competencia cultural con MinSalud, MinInterior y gremios sectoriales colombianos del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Participar en licitaciones SECOP II colombianas con propuestas técnicas competitivas, cumplimiento de pliegos y articulación con autoridades étnicas del territorio nacional vigente del país.
  • Construir programas de desarrollo dentro del mercado fonoaudiológico colombiano dirigidos a equipos clínicos con plantillas y protocolos propios del territorio nacional vigente.
  • Generar evidencia técnica mediante investigación aplicada, publicación en revistas indexadas regionales y construcción de evidencia útil para tomadores de decisión sectoriales del territorio colombiano.

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Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

La Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica de Fono Aprende Colombia está dirigida a fonoaudiólogos con experiencia clínica que desean liderar el desarrollo de competencia cultural en equipos colombianos integrando dirección estratégica e investigación aplicada del territorio nacional vigente del país.

Es ideal para profesionales que ya operan en escenarios diversos pero buscan ascender hacia roles directivos formativos en IPS, EPS y Secretarías Departamentales colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país nacional vigente del país.

También está dirigida a docentes universitarios, asesores de cabildos y consejos comunitarios y especialistas en política étnica del sector salud colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país nacional vigente del país nacional.

Beneficios del Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

  • Marco normativo cultural completo: Acceso a la lectura directiva de Ley 21 de 1991, Ley 1381 de 2010 y Sentencia T-302 de 2017 colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Investigación aplicada estructurada: Diseño metodológico, aval ético en IPS colombianas y publicación en Publindex y Scopus regional del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Casos directivos reales: Estudio de casos en pueblos indígenas, comunidades afro, raizales, palenqueros y ROM colombianos del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Trabajo Final aplicado: Plan de desarrollo de competencia cultural aplicado a una IPS colombiana con tutoría personalizada y sustentación final del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con autoridades étnicas: Estrategias para articular con cabildos, consejos comunitarios, kumpañy y MinInterior del país colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Posicionamiento directivo: Posicionamiento como referente experto del sector formativo intercultural fonoaudiológico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

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Contenido del Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

Módulo 1: Fundamentos avanzados de competencia cultural

Objetivo: Apropiar fundamentos científicos avanzados de la competencia cultural fonoaudiológica colombiana del territorio nacional vigente.

  • Evidencia internacional sobre competencia cultural aplicada al contexto colombiano del territorio nacional vigente.
  • Modelos biopsicosociales aplicados a la práctica diferencial colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Variables culturales y regionales que inciden en la práctica colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Marcos conceptuales avanzados aplicados al fonoaudiólogo formador colombiano del territorio nacional vigente.

Módulo 2: Marco normativo cultural directivo

Objetivo: Dominar el marco normativo cultural colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

  • Ley 21 de 1991 Convenio 169 OIT colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Ley 1381 de 2010 lenguas nativas colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Sentencia T-302 de 2017 sobre pueblo Wayuu colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Lectura directiva del marco cultural aplicada al servicio colombiano del territorio nacional vigente del país.

Módulo 3: Modelos teóricos competencia cultural

Objetivo: Apropiar modelos teóricos de competencia cultural colombianos del territorio nacional vigente del país.

  • Modelo Campinha-Bacote colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país nacional.
  • Modelo Purnell del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Marco Tervalon-Murray-García humildad cultural del territorio nacional vigente del país colombiano.
  • Plan de competencia cultural del cliente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 4: Humildad cultural en práctica

Objetivo: Aplicar humildad cultural en la práctica fonoaudiológica colombiana del territorio nacional vigente.

  • Autoconciencia profesional colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Aprendizaje colaborativo con paciente del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Reflexión crítica del fonoaudiólogo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Plan de humildad cultural del cliente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 5: Equipos clínicos interculturales

Objetivo: Liderar equipos clínicos interculturales colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.

  • Composición del equipo intercultural colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Mediación intercultural en equipos del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Articulación con líderes comunitarios colombianos del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Plan de desarrollo del equipo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 6: Formación de equipos clínicos

Objetivo: Formar equipos clínicos en competencia cultural colombiana del territorio nacional vigente del país.

  • Diseño curricular de formación colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Metodologías activas: ABP, simulación y rol-play del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Evaluación de la competencia cultural colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Plan de formación del cliente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 7: Investigación aplicada cultural

Objetivo: Conducir investigación aplicada cultural fonoaudiológica colombiana del territorio nacional vigente.

  • Diseño metodológico mixto adaptado al contexto étnico colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Trámite de aval ético en IPS colombianas y consulta previa étnica del país colombiano del territorio.
  • Publicación en Publindex y Scopus regional del territorio colombiano del país nacional vigente del país.
  • Construcción de evidencia útil para política étnica colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 8: Articulación con SGSSS étnico

Objetivo: Articular el programa con el SGSSS étnico colombiano del territorio nacional vigente del país.

  • SISPI Sistema Indígena de Salud Propio Intercultural del territorio nacional vigente del país colombiano.
  • EPS indígenas y régimen subsidiado étnico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con Dirección de Asuntos Indígenas MinInterior colombiana del territorio nacional vigente.
  • Plan de articulación intersectorial colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 9: Gerencia financiera del programa

Objetivo: Gestionar gerencia financiera del programa formativo colombiano del territorio nacional vigente.

  • Estados financieros básicos del programa formativo colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con UPC y mecanismos de financiación del SGSSS colombiano del territorio nacional vigente.
  • Plan financiero a tres años con escenarios del cliente colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Facturación electrónica DIAN colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 10: Comunicación gerencial y stakeholders

Objetivo: Comunicar el programa a gerencias, juntas directivas y stakeholders étnicos colombianos del territorio.

  • Pitch ejecutivo del programa para alta gerencia colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Manejo de medios étnicos especializados del territorio colombiano del país nacional vigente del país nacional.
  • Posicionamiento profesional como referente experto del sector colombiano del territorio nacional vigente.
  • Estrategia de comunicación gerencial colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 11: Innovación, tendencias y futuro

Objetivo: Apropiar tendencias internacionales aplicadas al sector formativo colombiano del territorio nacional vigente.

  • Telesalud intercultural aplicada a poblaciones étnicas colombianas del territorio nacional vigente del país.
  • IA aplicada a la formación clínica cultural colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Tendencias regulatorias y su impacto en el marco cultural colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Plan de innovación del servicio colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 12: Trabajo Final de Maestría

Objetivo: Diseñar y sustentar Trabajo Final aplicado al programa de competencia cultural colombiano del territorio.

  • Selección del escenario aplicado: IPS, EPS o universidad del país colombiano del territorio nacional vigente.
  • Diseño del programa completo con cronograma e indicadores colombianos del territorio nacional vigente.
  • Sustentación final con tutoría personalizada del equipo académico colombiano del territorio nacional vigente.
  • Plan de implementación real del Trabajo Final del territorio colombiano del país nacional vigente del país.

Metodología del Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Maestría en Competencia Cultural en Práctica Fonoaudiológica

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El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
La maestría integra investigación cultural aplicada en cada módulo y dedica un bloque al diseño metodológico mixto, aval ético en IPS colombianas con consulta previa étnica y publicación en Publindex y Scopus regional. El egresado queda en capacidad de generar evidencia útil para política étnica colombiana y sustentar técnicamente propuestas innovadoras frente a MinSalud, MinInterior y autoridades étnicas del país colombiano del territorio nacional vigente.
El Trabajo Final consiste en el diseño, ejecución o documentación de un plan de desarrollo de competencia cultural aplicado a una IPS, EPS o universidad colombiana. Incluye cronograma, indicadores formativos, articulación con autoridades étnicas y plan de continuidad. Se desarrolla con tutoría personalizada y se sustenta como evidencia técnica final del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país colombiano del país.
La maestría posiciona al egresado para roles de liderazgo formativo en el sector salud colombiano: jefe de programa de competencia cultural en IPS, coordinador formativo en EPS, docente universitario, asesor experto para Secretarías Departamentales y consultor especializado en MinInterior. Habilita para licitaciones SECOP, articulación con cabildos, consejos comunitarios y kumpañy y construcción de productos académicos propios dentro del SISPI del país colombiano del territorio nacional vigente.
Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos para roles de liderazgo formativo en competencia cultural fonoaudiológica colombiana: IPS, universidades, MinInterior en Colombia.
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