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Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

Fecha de Inicio

24 de junio de 2026

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Módulos

8 módulos

Modalidad

Por módulos

Precio

$4.500.000 COP

Nº1
en
formación
logopédica
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

El Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo de Fono Aprende Colombia es un programa de formación especializada diseñado para profesionales de la fonoaudiología, psicología y educación que buscan profundizar en el abordaje integral de los trastornos del desarrollo que afectan la comunicación, el lenguaje y las funciones cognitivas desde la infancia temprana.

Este programa académico de modalidad estructurado por módulos ofrece una formación exhaustiva y actualizada sobre los trastornos del neurodesarrollo como TEA, TDAH, discapacidad intelectual y trastornos específicos del lenguaje, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para el diagnóstico, evaluación e intervención especializada en niños y adolescentes con alteraciones del desarrollo neurológico.

A través de 8 módulos especializados, los participantes adquirirán competencias avanzadas en neurobiología del desarrollo, evaluación neuropsicológica infantil, técnicas de intervención temprana, métodos de estimulación basados en evidencia científica y estrategias de coordinación con familias y equipos interdisciplinares.

Objetivos del Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

  • Apropiar el marco normativo: Aplicar la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016 al neurodesarrollo colombiano del territorio nacional del país.
  • Articular con neuropediatría: Coordinar con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS y EPS contributivo y subsidiado del territorio nacional vigente del país.
  • Evaluar el neurodesarrollo: Aplicar pruebas estandarizadas al niño colombiano con sospecha de trastorno del neurodesarrollo del territorio nacional del país.
  • Intervenir trastornos: Diseñar planes para TEA, TDAH, TDL, parálisis cerebral y discapacidad intelectual del niño colombiano del territorio nacional del país.
  • Articular con ICBF: Coordinar con ICBF y MinSalud en la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Gestionar el servicio profesional: Estructurar historia clínica, informe y facturación electrónica DIAN del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Para que te prepara el Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

  • Atender niños colombianos con trastornos del neurodesarrollo bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
  • Aplicar la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre al neurodesarrollo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
  • Articular con neuropediatría colombiana adscrita al SGSSS del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial vigente.
  • Coordinar con EPS contributivo y subsidiado e ICBF colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
  • Estructurar un nicho especializado en neurodesarrollo con remisiones de EPS y neuropediatras colombianos del territorio nacional vigente del país.

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Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

El Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo de Fono Aprende Colombia está dirigido a fonoaudiólogos colombianos que atienden niños con trastornos del neurodesarrollo bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional del país.

Es ideal para profesionales que articulan con neuropediatras colombianos adscritos al SGSSS, EPS contributivo y subsidiado, ICBF y MinSalud, dentro del marco de la Resolución 3280 de 2018 RIAS, la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre y la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

También está dirigido a fonoaudiólogos que evalúan e intervienen TEA, TDAH, TDL, parálisis cerebral, discapacidad intelectual, síndromes genéticos y otros trastornos del neurodesarrollo del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.

Beneficios del Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

  • Marco normativo colombiano riguroso: Aplicación de la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016 del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con neuropediatría: Rutas de coordinación con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Casos colombianos reales: Estudios de niños con TEA, TDAH, TDL y parálisis cerebral del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
  • Articulación con ICBF: Plantillas y rutas con ICBF y MinSalud colombianos del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
  • Cero a Siempre: Aplicación de la Política Pública Primera Infancia colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
  • Diferenciación de mercado: Posicionamiento como referente fonoaudiológico en neurodesarrollo del territorio nacional colombiano del país nacional vigente.

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Contenido del Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

Módulo 1: Marco normativo neurodesarrollo

Objetivo: Apropiar la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016. Articular con neuropediatría del territorio nacional vigente del país.

  • Ley 376 de 1997 aplicada al neurodesarrollo colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Resolución 3280 de 2018 RIAS colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación neuropediatría colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 2: Bases neurobiológicas del neurodesarrollo

Objetivo: Apropiar las bases neurobiológicas del neurodesarrollo. Comprender el cerebro infantil colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

  • Bases neurobiológicas colombianas del territorio nacional vigente real del país nacional.
  • Maduración cerebral colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Períodos críticos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Plasticidad neuronal colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

Módulo 3: TEA y TDAH

Objetivo: Intervenir TEA y TDAH del niño colombiano. Articular con neuropediatra del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.

  • TEA colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.
  • TDAH colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.
  • Articulación con neuropediatría colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Casos pediátricos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

Módulo 4: TDL y trastornos del lenguaje

Objetivo: Intervenir TDL y trastornos del lenguaje del niño colombiano. Diseñar planes del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

  • TDL colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.
  • Trastorno expresivo colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Trastorno receptivo colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Casos pediátricos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

Módulo 5: Parálisis cerebral

Objetivo: Intervenir parálisis cerebral del niño colombiano. Articular con neuropediatra y fisioterapia del territorio nacional vigente del país nacional.

  • Parálisis cerebral colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Comunicación CAA colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Disfagia neurogénica colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con fisioterapia colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 6: Discapacidad intelectual y síndromes

Objetivo: Atender discapacidad intelectual y síndromes genéticos del niño colombiano. Articular con genetista del territorio nacional vigente del país.

  • Discapacidad intelectual colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Síndrome de Down colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
  • Síndromes genéticos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con genetista colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 7: Articulación con EPS y familia

Objetivo: Articular con EPS contributivo y subsidiado, ICBF y familia. Coordinar el plan integral del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

  • EPS contributivo y subsidiado colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • ICBF colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.
  • Familia colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
  • Plan integral colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

Módulo 8: Trabajo Fin de Diplomado

Objetivo: Construir un caso integrado de neurodesarrollo. Presentar el plan articulado con neuropediatría colombiana del territorio nacional vigente del país.

  • Caso TEA colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
  • Caso parálisis cerebral colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan articulado colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
  • Presentación final ante comité colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Metodología del Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

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El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
El diplomado articula la intervención en trastornos del neurodesarrollo con neuropediatras colombianos adscritos al SGSSS, EPS contributivo y subsidiado, ICBF y MinSalud mediante la Resolución 3280 de 2018 RIAS, la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre y la Política Pública Primera Infancia. Aplicamos la Ley 376 de 1997. El fonoaudiólogo evalúa, interviene y coordina con neuropediatra del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
Se trabajan casos de niños colombianos con TEA, TDAH, TDL expresivo y receptivo, parálisis cerebral con disfagia neurogénica y comunicación aumentativa alternativa (CAA), discapacidad intelectual, síndrome de Down y otros síndromes genéticos. Cada módulo cierra con un caso aplicado articulado con neuropediatría, fisioterapia, genetista, EPS contributivo y subsidiado, ICBF y familia colombiana del territorio nacional vigente del país.
El diplomado entrega un portafolio clínico especializado: protocolo de evaluación del neurodesarrollo, planes de intervención para TEA, TDAH, TDL, parálisis cerebral y discapacidad intelectual, articulación con neuropediatría, fisioterapia, genetista, EPS, ICBF y familia colombiana, historia clínica fonoaudiológica, informe del neurodesarrollo y facturación electrónica DIAN. El fonoaudiólogo colombiano puede estructurar un servicio especializado en neurodesarrollo del territorio nacional del país.
Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al niño colombiano con trastorno del neurodesarrollo articulado con neuropediatría y EPS en Colombia.
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