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    Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    Fecha de Inicio

    24 de junio de 2026

    Duración

    6 meses

    Horas

    750 horas

    Módulos

    8 módulos

    Modalidad

    Por módulos

    Precio

    $4.500.000 COP

    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes
    Nº1
    en
    formación
    logopédica
    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes

    Presentación del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    El Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz de Fono Aprende Colombia es un programa de formación integral diseñado para profesionales multidisciplinarios que buscan especializarse en la detección, prevención e intervención temprana en niños de 0 a 6 años con alteraciones del desarrollo o en situación de riesgo.

    Este programa académico de modalidad estructurado por módulos proporciona una formación científica rigurosa sobre los procesos de desarrollo infantil temprano, ofreciendo metodologías actualizadas para la evaluación integral, diseño de planes de intervención personalizados y coordinación de equipos multidisciplinarios en el ámbito de la atención temprana.

    A través de 8 módulos especializados, los participantes desarrollarán competencias avanzadas en neurobiología del desarrollo, técnicas de estimulación precoz, intervención centrada en la familia, metodologías de evaluación evolutiva y estrategias de coordinación intersectorial para optimizar el desarrollo infantil en los primeros años de vida.

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    Objetivos del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    • Apropiar el marco normativo: Aplicar la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016 a la atención temprana colombiana del territorio nacional del país.
    • Articular con ICBF: Coordinar con ICBF, MinSalud y EPS colombianas en la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país.
    • Diseñar atención temprana: Construir programas de atención temprana del cero a tres años colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • Estimular precozmente: Implementar estimulación precoz del niño colombiano con riesgo o alteración del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Articular con neuropediatría: Coordinar con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS para diagnóstico diferencial del territorio nacional vigente del país.
    • Gestionar el servicio profesional: Estructurar historia clínica, informe y facturación electrónica DIAN del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    Para que te prepara el Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    • Atender niños colombianos de cero a tres años con riesgo o alteración bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • Aplicar la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre a la atención temprana colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
    • Articular con ICBF MinSalud y EPS colombianas en la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Coordinar con neuropediatría colombiana adscrita al SGSSS para diagnóstico diferencial del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • Estructurar un nicho especializado en atención temprana con remisiones de EPS y pediatras colombianos del territorio nacional vigente del país.

    Solicita más información del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    • 6 meses
    • 24 de junio de 2026
    • 8 módulos
    • Por módulos
    • Profesionales
    • $4.500.000 COP
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    Por qué estudiar el Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz en Fono Aprende

    Excelencia Académica Reconocida

    Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

    Claustro de Élite Internacional

    Metodología Innovadora Contrastada

    Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

    Recursos Tecnológicos Avanzados

    Flexibilidad Total Garantizada

    Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

    Horarios Adaptables

    A quién va dirigido el Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    El Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz de Fono Aprende Colombia está dirigido a fonoaudiólogos colombianos que atienden niños de cero a tres años bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional del país nacional vigente.

    Es ideal para profesionales que articulan con ICBF, MinSalud, EPS contributivo y subsidiado, pediatras y neuropediatras colombianos, dentro del marco de la Resolución 3280 de 2018 RIAS, la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre y la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    También está dirigido a fonoaudiólogos que diseñan programas de atención temprana, estimulan precozmente al niño con riesgo neurológico, prematuridad, retraso del desarrollo y alteración auditiva del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    Beneficios del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    • Marco normativo colombiano riguroso: Aplicación de la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016 del territorio nacional vigente del país.
    • Articulación con ICBF: Plantillas y rutas con ICBF, MinSalud y EPS colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
    • Casos colombianos reales: Estudios de niños de cero a tres años con riesgo o alteración del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Cero a Siempre: Aplicación de la Política Pública Primera Infancia colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
    • Articulación con neuropediatría: Rutas de coordinación con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS del territorio nacional vigente del país.
    • Diferenciación de mercado: Posicionamiento como referente fonoaudiológico en atención temprana del territorio nacional colombiano del país nacional vigente.

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    Contenido del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    Módulo 1: Marco normativo atención temprana

    Objetivo: Apropiar la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016. Articular con ICBF del territorio nacional vigente del país.

    • Ley 376 de 1997 aplicada al temprano colombiano del territorio nacional vigente del país.
    • Resolución 3280 de 2018 RIAS colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre colombiana del territorio nacional vigente del país.
    • ICBF colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.

    Módulo 2: Modelo de atención temprana

    Objetivo: Apropiar el modelo de atención temprana colombiana. Diseñar el enfoque transdisciplinar del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    • Modelo atención temprana colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Enfoque transdisciplinar colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Centrado en familia colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Trabajo en equipo colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

    Módulo 3: Evaluación del desarrollo cero a tres

    Objetivo: Aplicar pruebas de desarrollo al niño colombiano de cero a tres años. Construir línea base del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    • Escala abreviada colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Bayley colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.
    • Observación natural colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Línea base colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

    Módulo 4: Estimulación precoz motora

    Objetivo: Estimular precozmente el desarrollo motor del niño colombiano. Articular con fisioterapia del territorio nacional vigente del país nacional.

    • Estimulación motora colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Control postural colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Articulación con fisioterapia colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Casos pediátricos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

    Módulo 5: Estimulación precoz comunicativa

    Objetivo: Estimular precozmente la comunicación temprana del niño colombiano. Diseñar planes del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Estimulación comunicativa colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Lenguaje temprano colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Vocalizaciones colombianas del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Casos pediátricos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

    Módulo 6: Riesgo neurológico y prematuridad

    Objetivo: Atender al niño colombiano con riesgo neurológico y prematuridad. Articular con neuropediatra del territorio nacional vigente del país.

    • Riesgo neurológico colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Prematuridad colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Articulación con neuropediatría colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Casos UCI neonatal colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional.

    Módulo 7: Articulación con familia

    Objetivo: Articular con familia colombiana y equipo. Coordinar el plan de atención temprana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Familia colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Capacitación familiar colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • EPS contributivo y subsidiado colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Plan integral colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

    Módulo 8: Trabajo Fin de Diplomado

    Objetivo: Construir un caso integrado de atención temprana. Presentar el plan articulado con EPS colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    • Caso prematuridad colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Caso retraso desarrollo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • Plan integrado colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Presentación final ante comité colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    Metodología del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

    Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

    Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

    Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

    Nuestras consultas regulares en Fono Aprende Colombia

    Preguntas Frecuentes del Diplomado en Atención Temprana y Estimulación Precoz

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    El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
    El diplomado articula la atención temprana y estimulación precoz con ICBF, MinSalud y EPS contributivo y subsidiado mediante la Resolución 3280 de 2018 RIAS, la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre y la Política Pública Primera Infancia. Aplicamos la Ley 376 de 1997. El fonoaudiólogo evalúa al niño de cero a tres años, estimula precozmente, y coordina con pediatra y neuropediatra colombiano del SGSSS del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    Se trabajan casos de niños colombianos de cero a tres años con riesgo neurológico, prematuridad, retraso del desarrollo, alteración auditiva y dificultades de comunicación temprana en UCI neonatal, atención ambulatoria y modelo centrado en familia. Cada módulo cierra con un caso aplicado articulado con pediatra, neuropediatría, fisioterapia, EPS contributivo y subsidiado, ICBF y familia colombiana del territorio nacional vigente del país.
    El diplomado entrega un portafolio especializado: protocolo de evaluación del desarrollo cero a tres años, planes de estimulación precoz motora y comunicativa, articulación con ICBF, MinSalud, EPS, pediatría, neuropediatría y fisioterapia colombianas, historia clínica fonoaudiológica temprana, informe del desarrollo y facturación electrónica DIAN. El fonoaudiólogo colombiano puede estructurar un servicio especializado de atención temprana del territorio nacional del país.
    Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al niño colombiano de cero a tres años en atención temprana articulado con EPS, ICBF y neuropediatría en Colombia.
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