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    Fono Aprende Colombia · child neurology pediatric professional clinic

    Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    Fecha de Inicio

    12 de agosto de 2026

    Duración

    3 meses

    Horas

    100 horas

    Módulos

    6 módulos

    Modalidad

    Por módulos

    Precio

    $2.025.000 COP

    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes
    Nº1
    en
    formación
    logopédica
    Respaldado
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    instituciones
    líderes

    Presentación del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    El Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo de Fono Aprende Colombia es un programa especializado diseñado para profesionales que trabajan con población infantil con neurodesarrollo atípico: fonoaudiólogos, psicólogos, pedagogos y terapeutas que necesitan evaluar e intervenir en TEA, TDAH, TEL, discapacidad intelectual, trastornos de aprendizaje y otras condiciones del neurodesarrollo, comprendiendo bases neurobiológicas de estos trastornos, implementando intervención temprana intensiva, aplicando estrategias educativas y conductuales basadas en evidencia, coordinando con equipos multidisciplinares (neurología, psiquiatría, educación), trabajando con familias mediante psicoeducación y entrenamiento parental, y diseñando apoyos individualizados que maximicen desarrollo funcional y participación social.

    Este curso de modalidad estructurado por módulos proporciona capacitación comprehensiva sobre características clínicas de trastornos del neurodesarrollo (perfiles cognitivos, comunicativos, conductuales), evaluación diagnóstica diferencial mediante pruebas estandarizadas, observación estructurada y análisis funcional, intervención temprana intensiva (métodos ABA, Denver, TEACCH, naturalistas), estrategias educativas inclusivas y adaptaciones curriculares, manejo conductual mediante análisis funcional y técnicas de modificación de conducta, uso de SAAC para comunicación funcional, coordinación con servicios especializados (neuropediatría, psiquiatría infantil, equipos de orientación), y apoyo familiar mediante psicoeducación sobre neurodesarrollo, entrenamiento en estrategias domiciliarias y fortalecimiento de resiliencia parental ante diagnósticos complejos.

    A través de 6 módulos especializados, comprenderás bases neurobiológicas del neurodesarrollo atípico, dominarás evaluación diagnóstica diferencial, implementarás intervención temprana intensiva basada en evidencia, aplicarás estrategias conductuales y educativas, coordinarás con equipos multidisciplinares, y desarrollarás competencias de intervención comprehensiva en trastornos del neurodesarrollo que optimicen desarrollo funcional infantil.

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    Objetivos del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    • Diseñar planes de intervención fonoaudiológica en niños colombianos con trastornos del neurodesarrollo.
    • Aplicar la Ley 1618 de 2013 de derechos de personas con discapacidad en consulta pediátrica del país.
    • Articular intervención con la Política Nacional TEA del MinSalud colombiano vigente del territorio.
    • Implementar articulación con neuropediatría y psiquiatría infantil del SGSSS nacional vigente real.
    • Documentar evolución conforme a la Resolución 1995 de 1999 sobre historia clínica colombiana del país.
    • Diseñar sistemas alternativos y aumentativos en niños con TEA y discapacidad cognitiva real.

    Para que te prepara el Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    • Te prepara para intervenir niños con TEA, TDAH y discapacidad cognitiva en IPS colombianas reales.
    • Te capacita para articular con neuropediatría y psiquiatría infantil del SGSSS nacional vigente.
    • Te habilita para diseñar SAAC en niños con barreras comunicativas del país colombiano vigente.
    • Te orienta hacia la atención de TND en programas del ICBF bajo Ley 1618 colombiana real.
    • Te entrena en articulación con educación inclusiva bajo Decreto 1421 nacional vigente del MEN.

    Solicita más información del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    • 3 meses
    • 12 de agosto de 2026
    • 6 módulos
    • Por módulos
    • Profesionales
    • $2.025.000 COP
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    Por qué estudiar el Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo en Fono Aprende

    Excelencia Académica Reconocida

    Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

    Claustro de Élite Internacional

    Metodología Innovadora Contrastada

    Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

    Recursos Tecnológicos Avanzados

    Flexibilidad Total Garantizada

    Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

    Horarios Adaptables

    A quién va dirigido el Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    Fonoaudiólogos colombianos vinculados a servicios de neuropediatría, psiquiatría infantil y consulta externa pediátrica de IPS de mediana y alta complejidad que atienden niños con trastornos del neurodesarrollo del SGSSS nacional.

    Profesionales que ejercen en centros de atención integral de TEA, EPS y proyectos sociales articulados con la Política Nacional de Autismo y la Ley 1618 de 2013 colombiana vigente del país real.

    Fonoaudiólogos vinculados a colegios oficiales y UAI del MinEducación que apoyan estudiantes con TND en aulas inclusivas del Decreto 1421 de 2017 en territorios urbanos y rurales del país colombiano nacional.

    Beneficios del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    • Protocolos de intervención fonoaudiológica validados para niños colombianos con TEA del país real.
    • Plantillas SAAC ajustadas a niños con TND del territorio colombiano del país nacional vigente.
    • Rutas de articulación con neuropediatría del SGSSS colombiano vigente del territorio real.
    • Casos reales de IPS pediátricas de Bogotá, Cali, Medellín y centros TEA colombianos del país.
    • Marco normativo de Ley 1618 de 2013 aplicado al ejercicio fonoaudiológico pediátrico nacional.
    • Estrategias de articulación con educación inclusiva bajo Decreto 1421 colombiano del MEN.

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    Contenido del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    Módulo 1: Neurodesarrollo y normativa CO

    Objetivo: Comprender el marco legal fonoaudiológico colombiano en trastornos del neurodesarrollo del país nacional.

    • Ley 376 de 1997 y rol del fonoaudiólogo colombiano en trastornos del neurodesarrollo.
    • Ley 1618 de 2013 derechos de personas con discapacidad del país nacional vigente real.
    • Política Nacional TEA del MinSalud colombiano vigente del territorio nacional real.
    • Articulación con neuropediatría del SGSSS colombiano vigente del país nacional.

    Módulo 2: TEA en niños colombianos

    Objetivo: Intervenir niños colombianos con TEA en consulta fonoaudiológica del SGSSS nacional vigente real.

    • Trastorno del espectro autista TEA en niños colombianos vigentes del país real.
    • Intervención naturalista del desarrollo en consulta pediátrica colombiana nacional.
    • Articulación con neuropediatría bajo Política Nacional TEA del MinSalud colombiano.
    • Apoyo a familias con TEA bajo Ley 1618 colombiana vigente del territorio nacional.

    Módulo 3: TDAH y dificultades cognitivas

    Objetivo: Apoyar niños colombianos con TDAH y dificultades cognitivas en consulta pediátrica nacional vigente.

    • TDAH y comorbilidad con TDL en niños colombianos vigentes del país nacional real.
    • Discapacidad cognitiva leve y moderada en consulta colombiana del territorio vigente.
    • Articulación con psiquiatría infantil del SGSSS colombiano nacional vigente real.
    • Adecuaciones razonables bajo Decreto 1421 colombiano vigente del MEN nacional.

    Módulo 4: Sistemas alternativos y aumentativos

    Objetivo: Implementar SAAC en niños colombianos con TND y barreras comunicativas del país nacional vigente.

    • PECS pictogramas en niños colombianos con TEA vigentes del territorio nacional.
    • Comunicadores electrónicos en niños del SGSSS colombiano vigente del país real.
    • Signos clave en niños con discapacidad cognitiva del territorio colombiano vigente.
    • Articulación con familia bajo Ley 1618 colombiana del país nacional vigente real.

    Módulo 5: Articulación con educación inclusiva

    Objetivo: Articular intervención con colegios oficiales colombianos bajo Decreto 1421 del MEN nacional vigente.

    • Construcción de PIAR con estudiantes TND del MEN colombiano vigente del país.
    • Articulación con UAI del MinEducación colombiano vigente del territorio nacional.
    • Apoyo al docente en aulas inclusivas bajo Decreto 1421 colombiano vigente real.
    • Articulación con orientación escolar del país nacional vigente colombiano real.

    Módulo 6: Casos clínicos integrados TND

    Objetivo: Resolver casos colombianos reales de intervención fonoaudiológica en trastornos del neurodesarrollo en consulta.

    • Caso preescolar con TEA en centro de atención de Bogotá colombiano vigente real.
    • Caso escolar con TDAH y TDL en IPS pediátrica de Medellín nacional vigente.
    • Caso lactante con sospecha TEA en consulta de Cali colombiana del país nacional.
    • Caso escolar con discapacidad cognitiva en colegio oficial UAI nacional vigente.

    Metodología del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

    Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

    Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

    Nuestras consultas regulares en Fono Aprende Colombia

    Preguntas Frecuentes del Curso de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

    Tienes preguntas adicionales? Contacta con nosotros...

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    El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
    La Política Nacional de Autismo del MinSalud colombiano orienta la atención integral de personas con TEA. El fonoaudiólogo articula su intervención con neuropediatría, psicología y terapia ocupacional, aplica modelos naturalistas del desarrollo, capacita a familias bajo Ley 1618 de 2013 y construye PIAR con colegios oficiales bajo Decreto 1421 de 2017. Documenta evolución en historia clínica conforme a Resolución 1995 de 1999 del SGSSS colombiano vigente del territorio nacional real.
    En consulta fonoaudiológica colombiana se implementan SAAC como PECS pictogramas, signos clave, tableros de comunicación de baja tecnología y comunicadores electrónicos según recursos del SGSSS. La elección depende del perfil cognitivo y motor del niño, la disposición de la familia y el acceso a tecnología. Bajo la Ley 1618 de 2013 el fonoaudiólogo capacita a familias y docentes, articula con colegio oficial y EPS y documenta evolución en historia clínica nacional vigente colombiana.
    En IPS de mediana y alta complejidad el fonoaudiólogo articula con neuropediatría aportando valoración comunicativa, propuesta SAAC y plan de intervención naturalista. Bajo la Política Nacional TEA y la Ley 1618 de 2013 colombiana participa de juntas médicas, documenta evolución conforme a Resolución 1995 de 1999, articula con psicología y terapia ocupacional y orienta a la familia hacia educación inclusiva del MEN bajo Decreto 1421 del territorio nacional vigente colombiano real.
    Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al ejercicio fonoaudiológico en intervención de trastornos del neurodesarrollo en Colombia.
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