El Curso de Interferencias Lingüísticas y Code-Switching de Fono Aprende Colombia aborda dos fenómenos centrales del desarrollo bilingüe que suelen malinterpretarse como patología: la interferencia (transferencia involuntaria de rasgos fonológicos, morfosintácticos o léxico-semánticos de una lengua a otra) y el code-switching o cambio de código, la alternancia voluntaria entre dos lenguas dentro de un mismo acto comunicativo. A lo largo de 8 módulos, el alumno aprende a identificar, tipificar y trabajar terapéuticamente con ambos fenómenos, siguiendo la tipología clásica de Poplack (1980).
El curso recorre los tres tipos de cambio de código descritos en la literatura — extra-oracional (tags y muletillas), inter-oracional (entre oraciones completas) e intra-oracional (dentro de la misma oración, incluyendo alternancia de constituyentes). Se analiza cómo el code-switching intra-oracional es, según Poplack, un indicador de competencia avanzada en ambas lenguas — lo usan los bilingües más balanceados —, mientras que los single-word y tag switches predominan en los perfiles de menor dominio. Se integran hallazgos sobre code-mixing evolutivo, Matrix Language Frame y restricciones de equivalencia.
El programa cierra con un Trabajo Final (Módulo 8) en el que el alumno analiza muestras orales reales de niños bilingües, clasifica las interferencias y alternancias detectadas, diferencia lo evolutivo de lo patológico y diseña orientaciones familiares y terapéuticas. La modalidad es 100% por módulos, con corpus anotados y ejemplos de code-switching colombiano-inglés, colombiano-catalán, colombiano-euskera y colombiano-árabe.
