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    Fono Aprende Colombia · speech therapist child reading evaluation

    Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    Fecha de Inicio

    30 de julio de 2026

    Duración

    3 meses

    Horas

    100 horas

    Módulos

    6 módulos

    Modalidad

    Por módulos

    Precio

    $2.025.000 COP

    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes
    Nº1
    en
    formación
    logopédica
    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes

    Presentación del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    El Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia de Fono Aprende Colombia es un programa especializado diseñado para fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos educativos y maestros que necesitan evaluar y diagnosticar dislexia: aplicar pruebas estandarizadas de lectura, escritura y habilidades fonológicas, identificar marcadores específicos de dislexia evolutiva, establecer diagnósticos diferenciales con otras dificultades de aprendizaje (disgrafía, discalculia, TDAH, TEL), determinar perfil neuropsicológico del estudiante, elaborar informes diagnósticos comprehensivos y proporcionar orientaciones para intervención educativa individualizada.

    Este curso de modalidad estructurado por módulos proporciona capacitación rigurosa sobre bases neurobiológicas de la dislexia, modelos teóricos de lectura (ruta fonológica y léxica), señales de alerta en diferentes edades, protocolos de evaluación sistemática mediante batería de pruebas validadas (PROLEC, TALE, DST-J, WISC-V índices específicos), evaluación de conciencia fonológica, velocidad de denominación, memoria de trabajo fonológica, procesamiento ortográfico, comprensión lectora, coordinación con equipos educativos, elaboración de informes que fundamenten adaptaciones curriculares y orientación a familias sobre naturaleza del trastorno específico del aprendizaje de la lectura.

    A través de 6 módulos especializados, comprenderás bases neurobiológicas de la dislexia, identificarás señales de alerta evolutivas, aplicarás pruebas estandarizadas de evaluación, establecerás diagnósticos diferenciales con otras dificultades, elaborarás informes diagnósticos profesionales, y coordinarás con equipos educativos proporcionando orientaciones para intervención basada en perfil individual del estudiante.

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    Objetivos del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    • Identificar manifestaciones clínicas de la dislexia en escolares colombianos del territorio nacional.
    • Aplicar baterías diagnósticas adaptadas al colombiano colombiano y al currículo del MEN.
    • Diseñar perfiles lectoescritores diferenciales bajo el Decreto 1421 de 2017 colombiano vigente.
    • Articular el proceso diagnóstico con docentes y orientadores escolares colombianos del país.
    • Documentar la atención conforme a la Resolución 1995 de 1999 del territorio colombiano nacional.
    • Implementar tamizaje temprano en consulta externa fonoaudiológica colombiana del SGSSS.

    Para que te prepara el Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    • Te prepara para diagnosticar dislexia en colegios oficiales y privados del territorio colombiano.
    • Te capacita para articular con docentes bajo Decreto 1421 de 2017 colombiano vigente nacional.
    • Te habilita para diseñar PIAR lectoescritor en estudiantes con dislexia colombianos vigentes.
    • Te orienta hacia el trabajo en orientación escolar y consulta externa pediátrica del SGSSS.
    • Te entrena en tamizaje temprano de dislexia en escolares colombianos del aula regular.

    Solicita más información del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    • 3 meses
    • 30 de julio de 2026
    • 6 módulos
    • Por módulos
    • Profesionales
    • $2.025.000 COP
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    Por qué estudiar el Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia en Fono Aprende

    Excelencia Académica Reconocida

    Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

    Claustro de Élite Internacional

    Metodología Innovadora Contrastada

    Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

    Recursos Tecnológicos Avanzados

    Flexibilidad Total Garantizada

    Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

    Horarios Adaptables

    A quién va dirigido el Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    Fonoaudiólogos colombianos vinculados a colegios oficiales, privados y bilingües del territorio nacional que requieren formación específica en evaluación y diagnóstico de la dislexia en escolares de primaria y secundaria.

    Profesionales que ejercen en consulta externa pediátrica articulada con el Decreto 1421 de 2017 y necesitan herramientas para discriminar dislexia de retraso lector general en aulas colombianas regulares.

    Fonoaudiólogos vinculados a EPS, IPS y secretarías de educación colombianas que abordan estudiantes con sospecha de dificultades específicas de aprendizaje lectoescritor bajo lineamientos del MEN colombiano nacional vigente.

    Beneficios del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    • Protocolos de evaluación dislexia adaptados a escolares colombianos del SGSSS escolar.
    • Plantillas de informe lectoescritor bajo Resolución 1995 de 1999 colombiana vigente.
    • Rutas de articulación con docentes y MEN bajo Decreto 1421 de 2017 colombiano nacional.
    • Casos reales de colegios oficiales de Bogotá, Medellín y Cali colombianos del país.
    • Marco MEN aplicado al currículo lectoescritor colombiano del territorio nacional vigente.
    • Estrategias de tamizaje temprano en aulas oficiales colombianas del SGSSS nacional vigente.

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    Contenido del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    Módulo 1: Marco normativo lectoescritor colombiano

    Objetivo: Comprender el marco legal y curricular colombiano de la evaluación lectoescritora fonoaudiológica.

    • Ley 376 de 1997 y rol del fonoaudiólogo colombiano en lectoescritura escolar vigente.
    • Decreto 1421 de 2017 aplicado a estudiantes con dislexia en aulas colombianas vigentes.
    • Lineamientos curriculares MEN colombiano para lengua castellana del país nacional.
    • Articulación con orientación escolar en colegios oficiales colombianos nacional vigente.

    Módulo 2: Manifestaciones clínicas de la dislexia

    Objetivo: Identificar perfil clínico de dislexia en escolares colombianos del SGSSS pediátrico vigente.

    • Conciencia fonológica en escolares colombianos del SGSSS nacional vigente del país.
    • Velocidad lectora en consulta externa colombiana del territorio nacional vigente.
    • Errores ortográficos específicos en escolares bogotanos, paisas y caleños colombianos.
    • Documentación lectoescritora conforme a Resolución 1995 de 1999 colombiana vigente.

    Módulo 3: Baterías diagnósticas estandarizadas

    Objetivo: Aplicar pruebas lectoescritoras colombianas adaptadas al currículo MEN del territorio.

    • Pruebas de conciencia fonológica adaptadas al colombiano colombiano del SGSSS vigente.
    • Evaluación de procesos lectores en escolares colombianos del territorio nacional vigente.
    • Pruebas de escritura espontánea en consulta colombiana pediátrica del SGSSS nacional.
    • Articulación con docentes bajo lineamientos MEN colombiano nacional vigente real.

    Módulo 4: Diagnóstico diferencial lectoescritor

    Objetivo: Diferenciar dislexia de retraso lector general en escolares colombianos del territorio nacional.

    • Diferenciación dislexia y retraso lector simple en escolares colombianos del país vigente.
    • Comorbilidad con TDAH en consulta externa colombiana del SGSSS pediátrico vigente.
    • Diagnóstico en estudiantes bilingües colombiano-inglés en colegios bilingües colombianos.
    • Documentación clínica conforme a Resolución 1995 de 1999 colombiana nacional vigente.

    Módulo 5: PIAR lectoescritor y articulación escolar

    Objetivo: Construir PIAR lectoescritores colombianos bajo Decreto 1421 de 2017 para estudiantes con dislexia.

    • Construcción de PIAR lectoescritor en colegios oficiales colombianos del territorio nacional.
    • Articulación con docentes de lengua castellana colombianos bajo MEN nacional vigente.
    • Asesoría a familias bogotanas, paisas y caleñas en seguimiento lectoescritor escolar.
    • Documentación PIAR conforme a Decreto 1421 de 2017 colombiano nacional vigente real.

    Módulo 6: Casos clínicos integrados dislexia

    Objetivo: Resolver casos colombianos reales de evaluación dislexia con abordaje integral fonoaudiológico escolar.

    • Caso escolar colegio oficial Bogotá con dislexia y bajo rendimiento académico colombiano.
    • Caso adolescente Medellín colombiano con dislexia y dificultades comprensión real vigente.
    • Caso escolar Cali con PIAR lectoescritor bajo Decreto 1421 colombiano nacional vigente.
    • Caso preescolar Bucaramanga colombiano con dislexia y articulación familiar nacional.

    Metodología del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

    Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

    Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

    Nuestras consultas regulares en Fono Aprende Colombia

    Preguntas Frecuentes del Curso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

    Tienes preguntas adicionales? Contacta con nosotros...

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    El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
    El Decreto 1421 de 2017 reglamenta la educación inclusiva colombiana y obliga a construir Planes Individuales de Ajustes Razonables. Para un estudiante con dislexia el fonoaudiólogo aporta el perfil lectoescritor, sugiere modificaciones de evaluación, tiempo adicional y estrategias docentes específicas como audiolibros y software de lectura. El PIAR se documenta en historia clínica conforme a Resolución 1995 de 1999 y se acuerda con el equipo docente del colegio colombiano.
    En colegios paisas el fonoaudiólogo realiza tamizaje lectoescritor, descarta dificultades auditivas o visuales no corregidas, evalúa conciencia fonológica con baterías adaptadas al colombiano colombiano y articula con orientación escolar. Se diseña PIAR bajo el Decreto 1421 de 2017, se capacita al docente de lengua castellana en estrategias específicas, se acompaña a la familia paisa y se documenta el seguimiento conforme a Resolución 1995 de 1999 del SGSSS colombiano.
    El diagnóstico diferencial requiere evaluar conciencia fonológica, velocidad y precisión lectora, escritura espontánea y comprensión. En dislexia hay déficit fonológico específico persistente con discrepancia respecto al CI, mientras en retraso lector simple las dificultades son globales. El fonoaudiólogo colombiano integra el currículo del MEN, descarta variables ambientales y documenta el perfil diferencial en historia clínica conforme a Resolución 1995 de 1999 del SGSSS colombiano vigente nacional.
    Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al ejercicio fonoaudiológico en evaluación y diagnóstico de dislexia en Colombia.
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