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    Fono Aprende Colombia · child development assessment professional clinic

    Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    Fecha de Inicio

    18 de julio de 2026

    Duración

    3 meses

    Horas

    100 horas

    Módulos

    6 módulos

    Modalidad

    Por módulos

    Precio

    $2.025.000 COP

    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes
    Nº1
    en
    formación
    logopédica
    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes

    Presentación del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    El Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia de Fono Aprende Colombia es un programa especializado diseñado para profesionales que trabajan con niños de 0 a 6 años: fonoaudiólogos en atención temprana, psicólogos infantiles, pediatras, psicopedagogos y terapeutas que necesitan evaluar desarrollo motor, comunicativo, cognitivo, social-emocional y adaptativo mediante pruebas estandarizadas (Bayley-III, Battelle, Merrill-Palmer-R, Denver II), observación estructurada, entrevistas parentales, identificación de señales de alerta de trastornos del neurodesarrollo (TEA, TEL, retrasos globales, parálisis cerebral), elaboración de informes de evaluación comprehensivos y orientación sobre intervención temprana apropiada según necesidades identificadas.

    Este curso de modalidad estructurado por módulos proporciona capacitación rigurosa sobre hitos del desarrollo típico en áreas motora, comunicativa, cognitiva y socioemocional, evaluación comprehensiva mediante múltiples instrumentos y fuentes de información, identificación temprana de señales de alerta y factores de riesgo biológicos y ambientales, aplicación e interpretación de pruebas estandarizadas validadas para primera infancia, evaluación en contextos naturales mediante observación de juego e interacción, coordinación con equipos multidisciplinares de atención temprana, elaboración de informes que fundamenten derivaciones y orientaciones, y comunicación con familias sobre hallazgos de evaluación respetando sensibilidad emocional de padres.

    A través de 6 módulos especializados, comprenderás desarrollo típico en primera infancia, dominarás aplicación de pruebas estandarizadas de desarrollo, implementarás evaluación multidimensional integrando múltiples fuentes, identificarás señales tempranas de trastornos del neurodesarrollo, coordinarás con equipos de atención temprana, y desarrollarás competencias de comunicación con familias sobre hallazgos y orientaciones terapéuticas apropiadas.

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    Objetivos del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    • Evaluar el desarrollo integral de niños colombianos de 0 a 6 años con escalas adaptadas a la realidad nacional.
    • Aplicar las RIAS de la Resolución 3280 de 2018 del MinSalud en consulta de crecimiento y desarrollo.
    • Articular tamizaje fonoaudiológico con la estrategia De Cero a Siempre de la Ley 1804 de 2016 colombiana.
    • Diseñar planes de seguimiento longitudinal del lactante en programas del ICBF y secretarías de salud.
    • Documentar la valoración conforme a la Resolución 1995 de 1999 sobre historia clínica nacional vigente.
    • Implementar rutas de derivación oportuna a neuropediatría y psicología en IPS colombianas reales.

    Para que te prepara el Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    • Te prepara para tamizar el desarrollo en programas de crecimiento y desarrollo del SGSSS colombiano.
    • Te capacita para articular tu intervención con el ICBF y la estrategia De Cero a Siempre nacional.
    • Te habilita para identificar alertas tempranas en lactantes y preescolares de territorios rurales.
    • Te orienta hacia la elaboración de informes técnicos para EPS, IPS y secretarías de salud municipales.
    • Te entrena en valoración instrumental del desarrollo del lenguaje y la audición pediátrica colombiana.

    Solicita más información del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    • 3 meses
    • 18 de julio de 2026
    • 6 módulos
    • Por módulos
    • Profesionales
    • $2.025.000 COP
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    Por qué estudiar el Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia en Fono Aprende

    Excelencia Académica Reconocida

    Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

    Claustro de Élite Internacional

    Metodología Innovadora Contrastada

    Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

    Recursos Tecnológicos Avanzados

    Flexibilidad Total Garantizada

    Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

    Horarios Adaptables

    A quién va dirigido el Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    Fonoaudiólogos colombianos vinculados a programas de crecimiento y desarrollo de IPS de primer nivel y consulta externa pediátrica que requieren protocolos de evaluación adaptados al marco RIAS de la Resolución 3280 de 2018.

    Profesionales que ejercen en Centros de Desarrollo Infantil del ICBF, hogares comunitarios y modalidades familiares de la estrategia De Cero a Siempre amparada por la Ley 1804 de 2016 colombiana vigente.

    Fonoaudiólogos vinculados a EPS, secretarías de salud municipales y proyectos sociales que atienden primera infancia en territorios indígenas, rurales y campesinos del Pacífico, Caribe y zona andina del país.

    Beneficios del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    • Escalas de tamizaje del desarrollo validadas para el contexto sociocultural colombiano real.
    • Plantillas de informe técnico ajustadas a la Resolución 1995 de 1999 nacional vigente.
    • Rutas de articulación con el ICBF bajo la Ley 1804 de 2016 De Cero a Siempre del país.
    • Casos reales de Centros de Desarrollo Infantil de Bogotá, Cali, Medellín y zonas rurales.
    • Marco normativo de la Resolución 3280 de 2018 aplicado al tamizaje fonoaudiológico nacional.
    • Estrategias de derivación articulada con neuropediatría y psicología del SGSSS colombiano.

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    Contenido del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    Módulo 1: Desarrollo infantil y normativa CO

    Objetivo: Comprender los hitos del desarrollo infantil bajo el marco legal fonoaudiológico colombiano de primera infancia.

    • Ley 376 de 1997 y rol del fonoaudiólogo colombiano en evaluación del desarrollo infantil.
    • Ley 1804 de 2016 De Cero a Siempre aplicada al tamizaje fonoaudiológico territorial.
    • Hitos del desarrollo de 0 a 6 años en la realidad sociocultural colombiana vigente.
    • Resolución 3280 de 2018 RIAS y consulta de crecimiento y desarrollo del SGSSS nacional.

    Módulo 2: Tamizaje del lactante colombiano

    Objetivo: Aplicar escalas de tamizaje del desarrollo a lactantes colombianos en programas de crecimiento y desarrollo.

    • Escala abreviada del desarrollo adaptada a la consulta externa pediátrica del país.
    • Tamizaje auditivo neonatal en salas de maternidad de IPS colombianas reales vigentes.
    • Hitos comunicativos prelingüísticos del lactante en hogares comunitarios del ICBF.
    • Articulación con pediatría bajo Resolución 3280 de 2018 RIAS nacional vigente colombiana.

    Módulo 3: Evaluación del preescolar

    Objetivo: Evaluar el desarrollo del lenguaje en preescolares colombianos de Centros de Desarrollo Infantil.

    • Desarrollo fonológico, semántico y morfosintáctico en el preescolar colombiano real.
    • Centros de Desarrollo Infantil del ICBF bajo Ley 1804 de 2016 colombiana vigente.
    • Pragmática comunicativa y juego simbólico en el aula preescolar nacional vigente.
    • Articulación con docentes y agentes educativos del territorio colombiano del país.

    Módulo 4: Alertas tempranas y derivación

    Objetivo: Identificar signos de alerta del desarrollo y diseñar rutas de derivación oportuna en CO.

    • Signos de alerta del desarrollo en lactantes colombianos de territorios rurales vigentes.
    • Derivación a neuropediatría y psicología en EPS e IPS del SGSSS colombiano real.
    • Articulación con el ICBF en presunta vulneración de derechos del menor colombiano.
    • Documentación de hallazgos conforme a Resolución 1995 de 1999 nacional vigente.

    Módulo 5: Trabajo con familias y comunidades

    Objetivo: Acompañar familias colombianas en la promoción del desarrollo desde un enfoque diferencial real.

    • Familias campesinas y rurales del Pacífico, Caribe y zona andina colombiana real.
    • Pautas de crianza respetuosa adaptadas al contexto sociocultural del país nacional.
    • Hogares comunitarios y modalidad familiar del ICBF bajo Ley 1804 de 2016 vigente.
    • Educación a cuidadores en signos de alerta del lenguaje y la audición infantil.

    Módulo 6: Casos clínicos integrados primera infancia

    Objetivo: Resolver casos colombianos reales de evaluación del desarrollo en primera infancia con rutas RIAS.

    • Caso lactante con tamizaje auditivo dudoso en sala neonatal de Bogotá nacional real.
    • Caso preescolar con retraso del lenguaje en CDI del ICBF de Cali colombiano vigente.
    • Caso lactante rural del Chocó con sospecha de TEA y derivación articulada colombiana.
    • Caso preescolar con dislalia múltiple en consulta externa pediátrica de Medellín real.

    Metodología del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

    Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

    Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

    Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

    Nuestras consultas regulares en Fono Aprende Colombia

    Preguntas Frecuentes del Curso de Evaluación del Desarrollo en la Primera Infancia

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    El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
    La Resolución 3280 de 2018 define las RIAS de primera infancia y establece la consulta de crecimiento y desarrollo como puerta de entrada al SGSSS colombiano. El fonoaudiólogo aplica tamizajes en cada control, registra hitos comunicativos en la historia clínica conforme a Resolución 1995 de 1999, deriva a valoración especializada cuando hay alerta y articula con el equipo pediátrico de la IPS para garantizar seguimiento longitudinal del lactante o preescolar del territorio nacional vigente.
    En los CDI y hogares comunitarios del ICBF amparados por la Ley 1804 de 2016 De Cero a Siempre el fonoaudiólogo acompaña a las agentes educativas en la observación cotidiana, aplica tamizajes grupales del desarrollo del lenguaje, identifica alertas tempranas y articula con la familia y el sistema de salud para activar la ruta de atención integral en territorios rurales y urbanos del país colombiano vigente.
    En municipios del Chocó, Cauca y Nariño el fonoaudiólogo respeta las pautas de crianza locales, articula con parteras tradicionales y agentes comunitarios del ICBF y aplica escalas culturalmente sensibles. Documenta hallazgos conforme a Resolución 1995 de 1999, articula con el programa de crecimiento y desarrollo del RIAS y orienta a la familia campesina o indígena en signos de alerta del lenguaje y la audición del lactante colombiano real.
    Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al ejercicio fonoaudiológico en evaluación del desarrollo en primera infancia en Colombia.
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