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Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

Fecha de Inicio

6 de julio de 2026

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Módulos

8 módulos

Modalidad

Por módulos

Precio

$4.500.000 COP

Nº1
en
formación
logopédica
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

El Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje de Fono Aprende Colombia es un programa de formación especializada diseñado para profesionales de la fonoaudiología que buscan desarrollar competencias específicas en la valoración de las habilidades pragmáticas y el uso social del lenguaje en diferentes poblaciones.

Este programa académico de modalidad estructurado por módulos ofrece una formación exhaustiva y actualizada sobre los fundamentos teóricos de la pragmática, las herramientas de evaluación disponibles y los criterios diagnósticos de los trastornos de la comunicación social, proporcionando recursos prácticos para una valoración clínica rigurosa y fundamentada.

A través de 8 módulos especializados, los participantes adquirirán competencias en teoría pragmática, desarrollo comunicativo típico y atípico, aplicación de baterías estandarizadas, técnicas de observación funcional, uso de nuevas tecnologías en evaluación y consideraciones éticas en el proceso diagnóstico.

Objetivos del Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

  • Apropiar el marco normativo: Aplicar Ley 376 de 1997, Ley 1618 de 2013 y Decreto 1421 de 2017 colombianos del territorio nacional.
  • Evaluar la pragmática: Aplicar baterías de pragmática del lenguaje en población colombiana del territorio nacional vigente.
  • Articular con psicología clínica: Coordinar evaluación pragmática con psicología y neuropsicología colombianas del territorio nacional.
  • Aplicar Política Nacional TEA: Cumplir lineamientos del trastorno del espectro autista colombiano del territorio nacional vigente.
  • Coordinar con ACFA: Articular con la Asociación Colombiana de Fonoaudiología en pragmática del territorio nacional.
  • Estructurar informes: Elaborar informes evaluativos de pragmática colombiana del territorio nacional vigente del país.

Para que te prepara el Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

  • Evaluar pragmática del lenguaje colombiana bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional vigente.
  • Articular con TEA y Asperger colombianos bajo la Política Nacional TEA del territorio nacional vigente.
  • Aplicar Decreto 1421 de 2017 inclusión educativa colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Estructurar informes pragmáticos para EPS e IPS colombianas del territorio nacional del país.
  • Posicionarse como referente en evaluación pragmática colombiana del territorio nacional vigente.

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Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

El Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje de Fono Aprende Colombia está dirigido a fonoaudiólogos colombianos en pragmática bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional.

Es ideal para profesionales que articulan con EPS, IPS, ACFA, psicología clínica y neuropsicología, dentro del marco de la Ley 1618 de 2013 de discapacidad, el Decreto 1421 de 2017 de inclusión educativa y la Política Nacional TEA colombianos del territorio nacional.

También está dirigido a fonoaudiólogos que evalúan pragmática en TEA, síndrome de Asperger, lesión frontal y trastornos neuropsiquiátricos en el territorio nacional colombiano vigente.

Beneficios del Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

  • Marco normativo colombiano riguroso: Ley 376 de 1997, Ley 1618 de 2013 y Decreto 1421 de 2017 del territorio nacional.
  • Articulación con psicología: Rutas con psicología clínica y neuropsicología colombianas del territorio nacional.
  • Casos colombianos reales: TEA, Asperger y lesión frontal en población colombiana del territorio nacional vigente.
  • Articulación con ACFA: Plantillas alineadas a la Asociación Colombiana de Fonoaudiología del territorio nacional.
  • Política Nacional TEA: Plantillas alineadas a lineamientos TEA colombianos del territorio nacional vigente.
  • Diferenciación profesional: Posicionamiento como evaluador pragmático colombiano del territorio nacional vigente.

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Contenido del Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

Módulo 1: Marco normativo pragmático colombiano

Objetivo: Apropiar Ley 376 de 1997, Ley 1618 de 2013, Decreto 1421 de 2017 y Política Nacional TEA colombianos del territorio nacional vigente.

  • Ley 376 de 1997 colombiana del territorio nacional vigente.
  • Ley 1618 de 2013 discapacidad del territorio nacional.
  • Decreto 1421 de 2017 inclusión del territorio nacional.
  • Política Nacional TEA colombiana del territorio nacional vigente.

Módulo 2: Bases teóricas de la pragmática

Objetivo: Apropiar bases teóricas pragmáticas colombianas. Aplicar Grice, Searle y Sperber del territorio nacional vigente del país.

  • Máximas Grice colombianas del territorio nacional vigente.
  • Actos de habla Searle del territorio nacional del país.
  • Relevancia Sperber colombiana del territorio nacional.
  • Articulación con ACFA colombiana del territorio nacional.

Módulo 3: Evaluación pragmática en TEA

Objetivo: Evaluar pragmática en TEA colombiano. Articular con psicología clínica del territorio nacional vigente del país.

  • TEA Política Nacional colombiana del territorio nacional.
  • Síndrome de Asperger del territorio nacional del país.
  • ADOS-2 colombiana del territorio nacional vigente.
  • CCC-2 colombiana del territorio nacional vigente del país.

Módulo 4: Pragmática en lesión frontal

Objetivo: Evaluar pragmática en lesión frontal adulta colombiana. Articular con neuropsicología del territorio nacional vigente.

  • Lesión frontal adulta colombiana del territorio nacional.
  • TCE colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Funciones ejecutivas del territorio nacional del país.
  • Neuropsicología colombiana del territorio nacional vigente.

Módulo 5: Pragmática en demencias

Objetivo: Evaluar pragmática en demencias colombianas. Articular con geriatría del territorio nacional vigente del país.

  • Demencia frontotemporal colombiana del territorio nacional.
  • Alzheimer del territorio nacional del país.
  • Articulación con geriatría colombiana del territorio nacional.
  • Evaluación funcional colombiana del territorio nacional vigente.

Módulo 6: Pragmática en esquizofrenia

Objetivo: Evaluar pragmática en esquizofrenia colombiana. Articular con psiquiatría del territorio nacional vigente del país.

  • Esquizofrenia colombiana del territorio nacional vigente.
  • Trastorno bipolar del territorio nacional del país.
  • Articulación con psiquiatría colombiana del territorio nacional.
  • Cognición social colombiana del territorio nacional vigente.

Módulo 7: Informes y articulación interdisciplinar

Objetivo: Estructurar informes pragmáticos colombianos. Articular con EPS e IPS del territorio nacional vigente del país.

  • Informe pragmático colombiano del territorio nacional vigente.
  • Reportes EPS del territorio nacional del país.
  • RIPS colombianos del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con psicología clínica del territorio nacional.

Módulo 8: Trabajo Fin de Diplomado

Objetivo: Integrar un caso clínico completo de evaluación pragmática colombiana del territorio nacional vigente del país.

  • Caso TEA colombiano del territorio nacional vigente.
  • Caso lesión frontal del territorio nacional del país.
  • Informe pragmático colombiano del territorio nacional.
  • Sustentación articulada con ACFA del territorio nacional.

Metodología del Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Evaluación de la Pragmática del Lenguaje

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El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
El diplomado articula la evaluación pragmática del lenguaje con la Política Nacional TEA, la Ley 1618 de 2013 de discapacidad y el Decreto 1421 de 2017 de inclusión educativa colombianos, bajo la Ley 376 de 1997. Coordinamos con ACFA, psicología clínica, neuropsicología y psiquiatría del territorio nacional vigente, con plantillas de informe pragmático, ADOS-2, CCC-2 y articulación con EPS para población TEA colombiana del país.
Se trabajan casos de evaluación pragmática en TEA, síndrome de Asperger, lesión frontal, traumatismo craneoencefálico, demencia frontotemporal, Alzheimer, esquizofrenia y trastorno bipolar en población colombiana. Cada módulo cierra con un caso aplicado articulado con psicología clínica, neuropsicología, psiquiatría y geriatría, con plantillas de informe pragmático y baterías ADOS-2 y CCC-2 del territorio nacional vigente.
El diplomado entrega un portafolio evaluativo completo: protocolos con ADOS-2, CCC-2, evaluación pragmática en TEA, lesión frontal, demencias y esquizofrenia, articulación con psicología clínica, neuropsicología, psiquiatría y geriatría, plantillas de informe pragmático, RIPS, reportes EPS bajo Política Nacional TEA, Ley 1618 de 2013 y Decreto 1421 de 2017. El fonoaudiólogo colombiano puede consolidar su práctica pragmática del territorio nacional.
Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al ejercicio profesional fonoaudiológico colombiano en evaluación pragmática del lenguaje en Colombia.
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