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    Fono Aprende Colombia · toddler speech therapy professional

    Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    Fecha de Inicio

    12 de agosto de 2026

    Duración

    6 meses

    Horas

    750 horas

    Módulos

    8 módulos

    Modalidad

    Por módulos

    Precio

    $4.500.000 COP

    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes
    Nº1
    en
    formación
    logopédica
    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes

    Presentación del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    El Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana de Fono Aprende Colombia es un programa de formación especializada diseñado para profesionales de la fonoaudiología que buscan profundizar en el abordaje integral de los trastornos del lenguaje, habla y comunicación en población infantil desde los primeros años de vida.

    Este programa académico de modalidad estructurado por módulos ofrece una formación exhaustiva y actualizada sobre las alteraciones del desarrollo comunicativo en la infancia, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para la detección precoz, evaluación especializada e intervención terapéutica en niños con trastornos del lenguaje, habla, voz y deglución.

    A través de 8 módulos especializados, los participantes adquirirán competencias avanzadas en desarrollo típico y atípico del lenguaje infantil, técnicas de evaluación fonoaudiológica temprana, métodos de intervención basados en evidencia científica y estrategias de trabajo colaborativo con familias y equipos multidisciplinarios.

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    Objetivos del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    • Apropiar el marco normativo: Aplicar la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre del territorio nacional vigente del país.
    • Articular con ICBF: Coordinar con ICBF, MinSalud y EPS colombianas en la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país.
    • Evaluar el desarrollo infantil: Aplicar pruebas estandarizadas y observacionales al niño colombiano de cero a seis años del territorio nacional vigente del país.
    • Intervenir tempranamente: Diseñar planes de intervención temprana para el niño colombiano con riesgo o alteración del territorio nacional del país.
    • Articular con neuropediatría: Coordinar con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS para diagnóstico diferencial del territorio nacional vigente del país.
    • Gestionar el servicio profesional: Estructurar historia clínica, informe del desarrollo y facturación electrónica DIAN del territorio nacional vigente del país.

    Para que te prepara el Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    • Atender niños colombianos de cero a seis años con riesgo o alteración bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Aplicar la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre al ejercicio fonoaudiológico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Articular con ICBF MinSalud y EPS colombianas en la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Coordinar con neuropediatría colombiana adscrita al SGSSS para diagnóstico diferencial del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Estructurar un nicho especializado en infantil con remisiones de EPS y pediatras colombianos del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    Solicita más información del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    • 6 meses
    • 12 de agosto de 2026
    • 8 módulos
    • Por módulos
    • Profesionales
    • $4.500.000 COP
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    Excelencia Académica Reconocida

    Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

    Claustro de Élite Internacional

    Metodología Innovadora Contrastada

    Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

    Recursos Tecnológicos Avanzados

    Flexibilidad Total Garantizada

    Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

    Horarios Adaptables

    A quién va dirigido el Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    El Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana de Fono Aprende Colombia está dirigido a fonoaudiólogos colombianos que atienden niños de cero a seis años bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional del país.

    Es ideal para profesionales que articulan con ICBF, MinSalud, EPS contributivo y subsidiado, pediatras y neuropediatras colombianos, dentro del marco de la Resolución 3280 de 2018 RIAS, la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre y la Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    También está dirigido a fonoaudiólogos que evalúan el desarrollo infantil, intervienen tempranamente en riesgo neurológico, retraso del lenguaje, alimentación infantil, audición y comunicación temprana del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    Beneficios del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    • Marco normativo colombiano riguroso: Aplicación de la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016 del territorio nacional vigente del país.
    • Articulación con ICBF: Plantillas y rutas con ICBF, MinSalud y EPS colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
    • Casos colombianos reales: Estudios de niños de cero a seis años con riesgo o alteración del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Cero a Siempre: Aplicación de la Política Pública Primera Infancia colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
    • Articulación con neuropediatría: Rutas de coordinación con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS del territorio nacional vigente del país.
    • Diferenciación de mercado: Posicionamiento como referente fonoaudiológico infantil del territorio nacional colombiano del país nacional vigente real territorial.

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    Contenido del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    Módulo 1: Marco normativo infantil

    Objetivo: Apropiar la Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018 RIAS y Ley 1804 de 2016. Articular con ICBF del territorio nacional vigente del país.

    • Ley 376 de 1997 aplicada al infantil colombiano del territorio nacional vigente del país.
    • Resolución 3280 de 2018 RIAS colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre colombiana del territorio nacional vigente del país.
    • ICBF colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real territorial.

    Módulo 2: Desarrollo infantil típico

    Objetivo: Apropiar el desarrollo infantil típico de cero a seis años. Establecer hitos del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    • Desarrollo motor colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Desarrollo del lenguaje colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Desarrollo cognitivo colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Desarrollo socioafectivo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    Módulo 3: Evaluación del desarrollo

    Objetivo: Aplicar pruebas estandarizadas al niño colombiano de cero a seis años. Construir línea base del territorio nacional vigente del país nacional.

    • Pruebas estandarizadas colombianas del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Escala abreviada colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Observación natural colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Línea base colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

    Módulo 4: Riesgo neurológico

    Objetivo: Intervenir el niño colombiano con riesgo neurológico. Articular con neuropediatra del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Riesgo neurológico colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Prematuridad colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Articulación con neuropediatría colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Casos pediátricos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

    Módulo 5: Lenguaje temprano

    Objetivo: Intervenir lenguaje temprano del niño colombiano. Estimular comunicación temprana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Lenguaje temprano colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Comunicación temprana colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Retraso del lenguaje colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Estimulación temprana colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.

    Módulo 6: Alimentación infantil

    Objetivo: Intervenir alimentación infantil del niño colombiano. Articular con pediatra colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Lactancia materna colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Alimentación complementaria colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Disfagia infantil colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Articulación con pediatra colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    Módulo 7: Audición infantil

    Objetivo: Intervenir audición infantil del niño colombiano. Articular con audiólogo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Tamizaje neonatal auditivo colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Audición infantil colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Articulación con audiología colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Casos pediátricos colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

    Módulo 8: Trabajo Fin de Diplomado

    Objetivo: Construir un caso integrado infantil. Presentar el plan articulado con EPS y neuropediatría colombianas del territorio nacional vigente del país.

    • Caso riesgo neurológico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Caso lenguaje temprano colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • Plan articulado colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Presentación final ante comité colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    Metodología del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

    Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

    Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

    Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

    Nuestras consultas regulares en Fono Aprende Colombia

    Preguntas Frecuentes del Diplomado en Fonoaudiología Infantil e Intervención Temprana

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    El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
    El diplomado articula la fonoaudiología infantil con ICBF, MinSalud y EPS contributivo y subsidiado mediante la Resolución 3280 de 2018 RIAS, la Ley 1804 de 2016 Cero a Siempre y la Política Pública Primera Infancia. Aplicamos la Ley 376 de 1997. El fonoaudiólogo evalúa el desarrollo, interviene tempranamente, y coordina con pediatra y neuropediatra colombiano del SGSSS del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    Se trabajan casos de niños colombianos de cero a seis años con riesgo neurológico, prematuridad, retraso del lenguaje, dificultades de alimentación infantil, disfagia, tamizaje neonatal auditivo y comunicación temprana. Cada módulo cierra con un caso aplicado articulado con pediatra, neuropediatría, audiología, EPS contributivo y subsidiado, ICBF y Política Pública Primera Infancia del territorio nacional vigente del país.
    El diplomado entrega un portafolio infantil completo: protocolo de evaluación del desarrollo, planes de intervención temprana, articulación con ICBF, MinSalud, EPS, pediatría, neuropediatría y audiología colombianas, historia clínica fonoaudiológica infantil, informe del desarrollo y facturación electrónica DIAN. El fonoaudiólogo colombiano puede estructurar un servicio especializado en fonoaudiología infantil del territorio nacional vigente del país.
    Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al niño colombiano de cero a seis años articulado con EPS, ICBF y neuropediatría bajo Cero a Siempre en Colombia.
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