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    Fono Aprende Colombia · child autism therapy professional

    Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    Fecha de Inicio

    23 de junio de 2026

    Duración

    6 meses

    Horas

    750 horas

    Módulos

    8 módulos

    Modalidad

    Por módulos

    Precio

    $4.500.000 COP

    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes
    Nº1
    en
    formación
    logopédica
    Respaldado
    por
    instituciones
    líderes

    Presentación del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    El Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje de Fono Aprende Colombia es un programa de formación especializado, diseñado para profesionales del ámbito educativo y fonoaudiológico que desean profundizar en el abordaje integral de los trastornos del espectro autista (TEA) y los trastornos específicos del aprendizaje.

    Este programa académico estructurado por módulos ofrece una formación exhaustiva y actualizada sobre los trastornos del aprendizaje y las dificultades asociadas, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para el diagnóstico, evaluación e intervención especializada en pacientes con TEA y otros trastornos cognitivos y educativos.

    A través de 8 módulos especializados, los participantes desarrollarán competencias avanzadas en el manejo del TEA, técnicas de evaluación psicopedagógica, estrategias de intervención conductual y educativa, y recursos de apoyo para las familias.

    Inscríbete ahora

    Objetivos del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    • Apropiar el marco normativo: Aplicar la Ley 376 de 1997, Decreto 1421 de 2017, Ley 1618 de 2013 y Política Nacional TEA colombianas del territorio nacional vigente del país.
    • Articular con MinEducación: Coordinar con MinEducación, ICFES, secretarías y EPS colombianas en planes individuales del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Evaluar TEA: Aplicar ADOS-2, M-CHAT-R y pruebas específicas al niño colombiano con sospecha de TEA del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Intervenir comunicación social: Diseñar planes para comunicación social, lenguaje pragmático y conducta adaptativa del niño colombiano del territorio nacional del país.
    • Articular con neuropediatría: Coordinar con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS para diagnóstico diferencial del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Gestionar el servicio profesional: Estructurar historia clínica, PIAR, informe y facturación electrónica DIAN del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    Para que te prepara el Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    • Atender niños colombianos con TEA y trastornos específicos del aprendizaje en consultorio fonoaudiológico y colegio del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Aplicar la Política Nacional TEA colombiana al ejercicio fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país nacional vigente real territorial.
    • Construir PIAR Planes Individuales de Ajustes Razonables bajo el Decreto 1421 de 2017 colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Articular con neuropediatría y psicología educativa colombiana para diagnóstico diferencial del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Estructurar un nicho especializado en TEA con remisiones de colegios, EPS y neuropediatras colombianos del territorio nacional vigente del país.

    Solicita más información del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    • 6 meses
    • 23 de junio de 2026
    • 8 módulos
    • Por módulos
    • Profesionales
    • $4.500.000 COP
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    Por qué estudiar el Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje en Fono Aprende

    Excelencia Académica Reconocida

    Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

    Claustro de Élite Internacional

    Metodología Innovadora Contrastada

    Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

    Recursos Tecnológicos Avanzados

    Flexibilidad Total Garantizada

    Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

    Horarios Adaptables

    A quién va dirigido el Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    El Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje de Fono Aprende Colombia está dirigido a fonoaudiólogos colombianos que atienden niños con TEA y dificultades específicas de aprendizaje bajo la Ley 376 de 1997 del territorio nacional vigente del país.

    Es ideal para profesionales que articulan con MinEducación, ICFES, secretarías de educación, colegios oficiales y privados, neuropediatras y psicólogos educativos colombianos, dentro del marco del Decreto 1421 de 2017, la Ley 1618 de 2013 y la Política Nacional TEA del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    También está dirigido a fonoaudiólogos que evalúan con ADOS-2 y M-CHAT-R colombianos, construyen Planes Individuales de Ajustes Razonables (PIAR), e intervienen en comunicación social, pragmática, conducta adaptativa y lenguaje funcional del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.

    Beneficios del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    • Marco normativo colombiano riguroso: Aplicación de la Ley 376 de 1997, Decreto 1421 de 2017, Ley 1618 de 2013 y Política Nacional TEA del territorio nacional vigente del país.
    • Articulación con MinEducación: Plantillas y rutas con MinEducación, ICFES y secretarías colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Casos colombianos reales: Estudios de niños con TEA y trastornos específicos en colegios oficiales y privados colombianos del territorio nacional vigente del país.
    • Articulación con neuropediatría: Rutas de coordinación con neuropediatra colombiano adscrito al SGSSS del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • ADOS-2 y M-CHAT-R: Plantillas y guías de aplicación contextualizadas al niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Diferenciación de mercado: Posicionamiento como referente fonoaudiológico en TEA del territorio nacional colombiano del país nacional vigente real territorial.

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    Contenido del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    Módulo 1: Marco normativo y Política TEA

    Objetivo: Apropiar la Ley 376 de 1997, Decreto 1421 de 2017, Ley 1618 de 2013 y Política Nacional TEA. Articular con MinEducación del territorio nacional vigente del país.

    • Ley 376 de 1997 aplicada al TEA colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Decreto 1421 de 2017 colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Política Nacional TEA colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • MinEducación e ICFES colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.

    Módulo 2: Bases neurobiológicas del TEA

    Objetivo: Apropiar las bases neurobiológicas del TEA. Comprender el espectro y perfil del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    • Bases neurobiológicas TEA colombianas del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Espectro autista colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Perfil sensorial colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Comorbilidades colombianas del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

    Módulo 3: Evaluación ADOS-2 y M-CHAT-R

    Objetivo: Aplicar ADOS-2 y M-CHAT-R al niño colombiano. Construir línea base de comunicación e interacción del territorio nacional vigente del país nacional.

    • ADOS-2 del niño colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • M-CHAT-R colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Evaluación pragmática colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Línea base TEA colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

    Módulo 4: Comunicación social y pragmática

    Objetivo: Intervenir comunicación social del niño colombiano con TEA. Diseñar planes pragmáticos del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.

    • Comunicación social TEA colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Pragmática del niño colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Lenguaje funcional colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Casos pediátricos TEA colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.

    Módulo 5: Trastornos específicos del aprendizaje

    Objetivo: Intervenir trastornos específicos del aprendizaje del niño colombiano. Articular con docente del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

    • Dislexia del niño colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente.
    • Discalculia colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Disgrafía colombiana del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Articulación con docente colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional.

    Módulo 6: Construcción de PIAR para TEA

    Objetivo: Construir Planes Individuales de Ajustes Razonables para TEA bajo el Decreto 1421 de 2017. Articular con orientador escolar del territorio del país.

    • PIAR para TEA colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    • Ajustes razonables TEA colombianos del territorio nacional vigente real del país nacional.
    • Articulación con orientador colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Casos en colegio oficial colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

    Módulo 7: Articulación neuropediatría y EPS

    Objetivo: Articular con neuropediatra colombiano y EPS contributivo y subsidiado. Coordinar el plan integral del territorio nacional vigente del país.

    • Articulación con neuropediatra colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • EPS contributivo y subsidiado colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Diagnóstico diferencial TEA colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
    • Plan integral colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.

    Módulo 8: Trabajo Fin de Diplomado

    Objetivo: Construir un caso integrado TEA y aprendizaje. Presentar el plan articulado con colegio y neuropediatría colombianos del territorio nacional vigente del país.

    • Caso TEA pediátrico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • Caso trastorno aprendizaje colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
    • PIAR articulado colombiano del territorio nacional vigente real del país nacional vigente real.
    • Presentación final ante comité escolar colombiano del territorio nacional vigente del país.

    Metodología del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

    Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

    Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

    Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

    Nuestras consultas regulares en Fono Aprende Colombia

    Preguntas Frecuentes del Diplomado en TEA y Trastornos Específicos del Aprendizaje

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    El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
    El diplomado articula la intervención en TEA con la Política Nacional TEA colombiana, MinEducación, ICFES y secretarías de educación mediante el Decreto 1421 de 2017 y la Ley 1618 de 2013. Aplicamos la Ley 376 de 1997. El fonoaudiólogo evalúa con ADOS-2 y M-CHAT-R, construye PIAR específicos para TEA, articula con neuropediatra colombiano del SGSSS para diagnóstico diferencial y coordina con docente y orientador del territorio nacional vigente del país nacional.
    Se trabajan casos de niños colombianos con TEA en distintos niveles del espectro, trastornos específicos del aprendizaje como dislexia, discalculia y disgrafía, dificultades pragmáticas y de comunicación social en colegios oficiales y privados. Cada módulo cierra con un caso aplicado articulado con docente, orientador escolar, psicología educativa y neuropediatría colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente real.
    El diplomado entrega un portafolio especializado en TEA: protocolo de evaluación ADOS-2 y M-CHAT-R, plantillas PIAR para TEA bajo el Decreto 1421 de 2017, planes de comunicación social y pragmática, articulación con MinEducación, colegio, neuropediatría y EPS colombianas, historia clínica fonoaudiológica, informe TEA y facturación electrónica DIAN. El fonoaudiólogo colombiano puede posicionarse como referente en TEA del territorio nacional vigente del país nacional.
    Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos al niño colombiano con TEA y trastornos específicos del aprendizaje articulado con colegio y neuropediatría en Colombia.
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