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Fono Aprende Colombia · child speech therapy session clinic

Maestría en Fonoaudiología Infantil

Fecha de Inicio

12 de junio de 2026

Duración

11 meses

Horas

1500 horas

Módulos

12 módulos

Modalidad

Por módulos

Precio

$11.250.000 COP

Nº1
en
formación
logopédica
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Maestría en Fonoaudiología Infantil

El Maestría en Fonoaudiología Infantil está diseñado para proporcionar a los profesionales de la salud y la educación una comprensión profunda de los trastornos del lenguaje y la comunicación en la infancia. Este programa académico tiene como objetivo ofrecer una formación integral, enfocándose en las últimas investigaciones y métodos terapéuticos avanzados para la evaluación y tratamiento de los problemas lingüísticos que afectan a los niños. A través de un enfoque práctico y actualizado, los participantes desarrollarán las competencias necesarias para diagnosticar, intervenir y tratar una amplia gama de dificultades comunicativas, que incluyen desde trastornos del habla y la pronunciación hasta problemas de comprensión y expresión del lenguaje. El maestría no solo capacita a los estudiantes en el tratamiento de trastornos específicos, sino que también fomenta una visión holística del desarrollo del lenguaje en el contexto infantil.

Los estudiantes aprenderán a trabajar con niños que presentan diversos tipos de trastornos, como dislexia, tartamudez, trastornos del lenguaje expresivo y receptivo, y dificultades de articulación. Además, el maestría ofrece una perspectiva inclusiva, permitiendo a los estudiantes adaptar sus intervenciones fonoaudiológicas a niños de diferentes contextos culturales y lingüísticos.

Objetivos del Maestría en Fonoaudiología Infantil

  • Dominar el marco normativo pediátrico: Apropiar la Ley 376 de 1997, la Resolución 3280 de 2018 con sus RIAS, la Ley 1804 de 2016 y la Resolución 3100 de 2019 aplicadas a la fonoaudiología infantil colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Liderar la atención clínica infantil integral: Conducir la evaluación e intervención del lenguaje, el habla, la voz, la audición y la deglución pediátrica articulando con neuropediatría dentro del SGSSS colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Diseñar planes terapéuticos infantiles: Estructurar planes de intervención fonoaudiológica para toda la infancia con base en evidencia adaptados a la realidad colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Articular con pediatría y educación: Coordinar con pediatría, neuropediatría y el entorno escolar la atención integral del niño dentro del marco colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Conducir investigación aplicada: Desarrollar investigación en fonoaudiología infantil con aval ético de la Resolución 8430 de 1993 y publicación en revistas clasificadas por Publindex del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Sustentar Trabajo Final aplicado: Diseñar y sustentar un Trabajo Final aplicado a un caso o servicio de fonoaudiología infantil colombiano, listo para implementación real del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Para que te prepara el Maestría en Fonoaudiología Infantil

  • Liderar servicios de fonoaudiología infantil en IPS, consultorios y centros pediátricos colombianos, coordinando la atención clínica integral del niño del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Atender todo el espectro infantil de lenguaje, habla, voz, audición y deglución pediátrica articulando con neuropediatría dentro del SGSSS colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Implementar la Resolución 3280 de 2018 y las RIAS en la atención del niño dentro del marco de la Resolución 3100 de 2019 de servicios habilitados colombianos del territorio nacional vigente del país.
  • Articular con pediatría y el entorno escolar bajo la Ley 1804 de 2016 para garantizar la atención integral del niño del país colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Formar equipos especializados de fonoaudiólogos infantiles dentro de las instituciones colombianas del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país nacional vigente.

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Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende Colombia cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales. 

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Maestría en Fonoaudiología Infantil

La Maestría en Fonoaudiología Infantil de Fono Aprende Colombia está dirigida a fonoaudiólogos que desean liderar la atención clínica integral del niño en IPS, consultorios y centros pediátricos colombianos, dominando la evaluación e intervención del lenguaje, el habla, la voz, la audición y la deglución pediátrica con articulación a neuropediatría dentro del SGSSS del territorio nacional vigente del país.

Es ideal para profesionales que atienden población infantil y buscan una formación clínica de alto nivel que abarque todo el espectro de la fonoaudiología pediátrica, aplicando la Ley 376 de 1997, la Resolución 3280 de 2018 con sus RIAS y la Resolución 3100 de 2019 de servicios habilitados colombianos del territorio nacional vigente del país.

También está dirigida a coordinadores de servicios pediátricos e investigadores en fonoaudiología infantil que estructuran proyectos con aval ético de la Resolución 8430 de 1993 y publicación en revistas indexadas por Publindex, articulando con pediatría, neuropediatría y el entorno escolar del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Beneficios del Maestría en Fonoaudiología Infantil

  • Marco normativo pediátrico: Lectura directiva de Ley 376 de 1997, Resolución 3280 de 2018, Ley 1804 de 2016 y Resolución 3100 de 2019 aplicada a la fonoaudiología infantil colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Scope clínico integral: Dominio del lenguaje, el habla, la voz, la audición y la deglución pediátrica en población colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Planes terapéuticos basados en evidencia: Diseño de planes de intervención fonoaudiológica infantil adaptados a la realidad colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación pediátrica: Coordinación con pediatría, neuropediatría y el entorno escolar en la atención integral del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Trabajo Final aplicado: Diseño de servicio o programa de fonoaudiología infantil aplicado a un caso colombiano con tutoría personalizada y sustentación final del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Posicionamiento directivo: Posicionamiento como referente experto en fonoaudiología infantil colombiana para roles de liderazgo en IPS y centros pediátricos del territorio nacional vigente del país.

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Contenido del Maestría en Fonoaudiología Infantil

Módulo 1: Fundamentos avanzados de la fonoaudiología infantil

Objetivo: Apropiar los fundamentos científicos avanzados de la fonoaudiología pediátrica. Integrar la evidencia internacional con la realidad clínica infantil colombiana.

  • Desarrollo de la comunicación a lo largo de la infancia del niño colombiano del territorio nacional vigente.
  • Bases anatomofisiológicas del habla, la voz y la audición infantil colombiana del territorio nacional vigente.
  • Modelo clínico integral de la fonoaudiología pediátrica colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Marcos conceptuales avanzados aplicados al fonoaudiólogo infantil colombiano del territorio nacional vigente.

Módulo 2: Marco normativo de la atención infantil

Objetivo: Dominar la Ley 376 de 1997, la Resolución 3280 de 2018 y la Resolución 3100 de 2019 aplicadas a la fonoaudiología infantil colombiana del territorio.

  • Ley 376 de 1997 aplicada al ejercicio de la fonoaudiología infantil colombiana del territorio nacional vigente.
  • Resolución 3280 de 2018 y RIAS de la atención del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Resolución 3100 de 2019 y servicios habilitados pediátricos colombianos del territorio nacional vigente del país.
  • Lectura directiva del marco normativo infantil colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 3: Evaluación e intervención del lenguaje infantil

Objetivo: Liderar la evaluación e intervención de los trastornos del lenguaje infantil dentro del servicio colombiano del territorio nacional vigente.

  • Evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Intervención del trastorno del desarrollo del lenguaje colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con neuropediatría para el diagnóstico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de intervención del lenguaje del paciente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 4: Trastornos del habla y la articulación

Objetivo: Diseñar la intervención de los trastornos del habla y la articulación en población infantil colombiana del territorio nacional vigente.

  • Evaluación de los trastornos de los sonidos del habla del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Intervención de la apraxia del habla infantil colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Manejo de las disfluencias del habla del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de intervención del habla del paciente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 5: Voz y audición en la población infantil

Objetivo: Implementar la atención de la voz y la audición infantil articulando con otorrinolaringología colombiana del territorio nacional vigente.

  • Evaluación de la voz infantil y los trastornos vocales del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Tamizaje auditivo neonatal e infantil colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Articulación con otorrinolaringología y audiología colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de atención de voz y audición del paciente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 6: Deglución pediátrica y alimentación

Objetivo: Articular la atención de la deglución pediátrica con pediatría y nutrición dentro del servicio colombiano del territorio nacional vigente.

  • Evaluación de la deglución pediátrica del lactante y el niño colombiano del territorio nacional vigente del país.
  • Intervención de las dificultades de alimentación infantil colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Articulación con pediatría y nutrición colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
  • Plan de manejo de la deglución pediátrica colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 7: Atención a la familia y educación inicial

Objetivo: Diseñar el acompañamiento a la familia y la articulación con la educación inicial del niño colombiano del territorio nacional vigente del país.

  • Acompañamiento a la familia del niño en atención fonoaudiológica colombiana del territorio nacional vigente.
  • Articulación con la educación inicial y la ruta Cero a Siempre colombiana del territorio nacional vigente del país.
  • Formación de cuidadores como agentes terapéuticos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de acompañamiento familiar del paciente colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 8: Investigación aplicada en fonoaudiología infantil

Objetivo: Conducir investigación aplicada en fonoaudiología infantil. Generar evidencia útil para el sector y publicaciones revisadas por pares colombianas del territorio.

  • Resolución 8430 de 1993 e investigación con humanos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Aval ético en IPS colombianas: comités de ética en investigación del país colombiano del territorio nacional.
  • Comunicación científica: Publindex y revistas indexadas regionales del territorio colombiano del país nacional.
  • Articulación con MinCiencias para proyectos infantiles colombianos del territorio nacional vigente del país.

Módulo 9: Gerencia del servicio de fonoaudiología infantil

Objetivo: Gestionar la gerencia del servicio de fonoaudiología infantil en instituciones colombianas. Asegurar sostenibilidad asistencial del territorio nacional vigente.

  • Estructura del servicio de fonoaudiología infantil en IPS colombianas del territorio nacional vigente del país.
  • Indicadores asistenciales del servicio pediátrico colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan financiero del servicio colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.
  • Facturación SGSSS de la atención infantil colombiana del territorio nacional vigente del país nacional vigente.

Módulo 10: Articulación intersectorial pediátrica

Objetivo: Articular la fonoaudiología infantil entre salud, educación e ICBF dentro de la ruta de atención colombiana del territorio nacional vigente del país.

  • Ruta de atención del niño entre salud y educación colombiana del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Articulación con el ICBF para la protección del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Coordinación de servicios habilitados pediátricos colombianos del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Plan de articulación intersectorial del servicio colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Módulo 11: Innovación, tendencias y futuro del sector

Objetivo: Apropiar tendencias internacionales y aplicarlas a la fonoaudiología infantil colombiana. Anticipar oportunidades de innovación del territorio nacional vigente.

  • Telerehabilitación aplicada a la atención del niño colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.
  • Tecnología asistiva y herramientas digitales pediátricas colombianas del territorio nacional vigente del país.
  • Tendencias internacionales y su impacto en el marco normativo colombiano del territorio nacional vigente.
  • Plan de innovación del servicio colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente del país.

Módulo 12: Trabajo Final de Maestría

Objetivo: Diseñar y sustentar el Trabajo Final aplicado a un caso o servicio de fonoaudiología infantil colombiano. Generar producto técnico listo para implementación real.

  • Selección del escenario aplicado: caso o servicio de fonoaudiología infantil colombiano del territorio nacional.
  • Diseño del programa completo con cronograma, indicadores y entregables colombianos del territorio nacional.
  • Sustentación final con tutoría personalizada del equipo académico de la maestría colombiana del territorio.
  • Plan de implementación real del Trabajo Final colombiano del territorio nacional vigente del país nacional.

Metodología del Maestría en Fonoaudiología Infantil

Fono Aprende Colombia pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Maestría en Fonoaudiología Infantil

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El programa se construye con anclaje en el marco normativo y la realidad sanitaria colombiana. Aporta protocolos, plantillas y rutas de articulación directamente aplicables al ejercicio profesional fonoaudiológico del territorio nacional vigente del país.
La maestría ofrece una formación clínica integral que abarca todo el espectro de la fonoaudiología pediátrica colombiana: trastornos del lenguaje, trastornos del habla y la articulación, voz infantil, audición y tamizaje auditivo, y deglución pediátrica. Cada área se aborda con evaluación e intervención basada en evidencia, articulación con pediatría, neuropediatría y otorrinolaringología dentro del SGSSS, y aplicación de la Resolución 3280 de 2018 y sus RIAS del territorio nacional vigente del país nacional.
El Trabajo Final consiste en el diseño, ejecución o documentación de un caso o servicio de fonoaudiología infantil aplicado a un escenario colombiano. Incluye evaluación clínica integral, plan terapéutico, articulación con pediatría y el entorno escolar, cronograma, indicadores, aval ético de la Resolución 8430 de 1993 y plan de continuidad. Se desarrolla con tutoría personalizada y se sustenta como producto técnico final del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
La maestría posiciona al egresado para roles de liderazgo en fonoaudiología infantil colombiana: coordinador de servicios pediátricos en IPS, consultorios y centros especializados, asesor experto en la atención clínica integral del niño, formador de equipos y referente en articulación con pediatría, neuropediatría y el entorno escolar. Habilita la implementación de la Resolución 3280 de 2018 y la publicación en Publindex con apoyo de MinCiencias del país colombiano del territorio nacional vigente del país nacional vigente.
Al aprobar las actividades evaluativas recibes una certificación digital de educación informal emitida por Fono Aprende Colombia, conforme a la Ley 115 de 1994, con número único de verificación. No conduce a título profesional reconocido por el Ministerio de Educación Nacional, sino a una credencial técnica útil para soportar la oferta de servicios fonoaudiológicos para roles de liderazgo en servicios de fonoaudiología infantil en IPS, consultorios y centros pediátricos colombianos en Colombia.
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